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          解方程：2
          		x-3
          =x-6．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：首先方程兩邊分別平方，再解一元二次方程，求出x的值以后，要把x的值代入到遠(yuǎn)方程進(jìn)行檢驗(yàn)．
          解答：解：方程兩邊同時(shí)平方，得  4（x-3）=x2-12x+36，
          整理后，得：x2-16x+48=0，
          解得：x1=4，x2=12，
          經(jīng)檢驗(yàn)：x1=4是原方程的增根，x2=12是原方程的根，
          所以，原方程的根是x=12．
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查解無(wú)理方程，關(guān)鍵在于通過(guò)平方把無(wú)理方程轉(zhuǎn)化為一元二次方程，注意最后要進(jìn)行檢驗(yàn)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•呼倫貝爾）用配方法解方程x2-2x-5=0時(shí)，原方程應(yīng)變形為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （1）計(jì)算：
          		32
          -8sin45°+(2-π)0
          （2）解方程：
          2
          x-1
          -
          3
          x+3
          =0          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•平谷區(qū)一模）解方程：
          2
          x
          -
          1
          x-2
          =0          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （1）解方程：
          2
          x-2
          =
          3
          x
          ；    
          （2）解方程組：
          x+2y=3
          x-y=1
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （1）計(jì)算：2-2×tan30°+
          		12
          ÷（
          		5
          -2          ）0
          （2）解方程：
          2
          x+2
          +
          2
          x-1
          =1          ．
          

			
          

			
          
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