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        1. 如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的四種“風(fēng)車”圖案:

          [  ]

          其中中心對稱圖案有________個

          A.1
          B.2
          C.3
          D.4
          答案:B
          解析:

          其中中心對稱圖形有(1)(4)兩個圖形,故選B


          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          跳繩時,繩甩到最高處時的形狀是拋物線.正在甩繩的甲、乙兩名同學(xué)拿繩的手間距AB為6米,到地面 的距離AO和BD均為0.9米,身高為1.4米的小麗站在距點O的水平距離為1米的點F處,繩子甩到最高處時剛好通過她的頭頂點E.以點o為原點建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,設(shè)此拋物線的解析式為y=ax2+bx+0.9.
          (1)求該拋物線的解析式;
          (2)如果身高為157.5厘米的小明站在OD之間且離點O的距離為t米,繩子甩到最高處時超過他的頭頂,請結(jié)合函數(shù)圖象,求出t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          跳繩時,繩甩到最高處時的形狀是拋物線.正在甩繩的甲、乙兩名同學(xué)拿繩的手間距AB為6米,到地面 的距離AO和BD均為0.9米,身高為1.4米的小麗站在距點O的水平距離為1米的點F處,繩子甩到最高處時剛好通過她的頭頂點E.以點o為原點建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,設(shè)此拋物線的解析式為y=ax2+bx+0.9.
          (1)求該拋物線的解析式;
          (2)如果身高為157.5厘米的小明站在OD之間且離點O的距離為t米,繩子甩到最高處時超過他的頭頂,請結(jié)合函數(shù)圖象,求出t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年湖北省武漢市黃陂區(qū)北片中考數(shù)學(xué)模擬試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

          跳繩時,繩甩到最高處時的形狀是拋物線.正在甩繩的甲、乙兩名同學(xué)拿繩的手間距AB為6米,到地面 的距離AO和BD均為0.9米,身高為1.4米的小麗站在距點O的水平距離為1米的點F處,繩子甩到最高處時剛好通過她的頭頂點E.以點o為原點建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,設(shè)此拋物線的解析式為y=ax2+bx+0.9.
          (1)求該拋物線的解析式;
          (2)如果身高為157.5厘米的小明站在OD之間且離點O的距離為t米,繩子甩到最高處時超過他的頭頂,請結(jié)合函數(shù)圖象,求出t的取值范圍.

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