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        1. 【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸分別交于點A(﹣3,0)和點B,與y軸交于點C(0,3),頂點為點D,對稱軸DE交x軸于點E,連接AD,AC,DC.

          (1)求拋物線的函數(shù)表達式.
          (2)判斷△ADC的形狀,并說明理由.
          (3)對稱軸DE上是否存在點P,使點P到直線AD的距離與到x軸的距離相等?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

          【答案】
          (1)

          解:∵點A(﹣3,0),C(0,3)在拋物線y=﹣x2+bx+c的圖象上,

          ,

          ∴拋物線解析式為y=﹣x2﹣2x+3


          (2)

          解:由(1)得拋物線解析式為y=﹣x2﹣2x+3=﹣(x+1)2+4,

          ∴拋物線的頂點D(﹣1,4),

          ∵C(0,3),A(﹣3,0),

          ∴AD=2 ,AC=3 ,CD= ,

          ∴AD2=AC2+CD2

          ∴△ADC是直角三角形


          (3)

          解:存在,

          理由:∵拋物線解析式為y=﹣x2﹣2x+3=﹣(x+1)2+4,

          ∴E(﹣1,0),

          ∵A(﹣3,0),D(﹣1,4),

          ∴AE=2,DE=4,AD=2

          在Rt△ADE中,sin∠ADE= = ,

          設(shè)P(﹣1,p),

          ∵點P到直線AD的距離與到x軸的距離相等

          ①當點P在∠DAB的角平分線時,

          如圖1,

          過點P作PM⊥AD,

          ∴PM=PD×sin∠ADE= (4﹣p),PE=p,

          ∵PM=PE,

          (4﹣p)=p,

          ∴p= ﹣1,

          ∴P(﹣1, ﹣1),

          ②當點P在∠DAB的外角的平分線時,

          如圖2,

          過點P作PM⊥AD,

          ∴PM=PD×sin∠ADE= (4﹣p),PE=﹣p,

          (4﹣p)=﹣p,

          ∴p=﹣ ﹣1,

          ∴P(﹣1,﹣ ﹣1),

          綜上所述,存在點P到AD的距離與到x軸的距離相等,點P(﹣1, ﹣1)或(﹣1,﹣ ﹣1)


          【解析】(1)用待定系數(shù)法求出拋物線解析式;(2)先確定出拋物線的頂點坐標,從而求出AD,AC,CD,用勾股定理的逆定理判斷即可;(3)先求出∠ADE的正弦值,再分點P在∠DAB的平分線和∠DAB的外角的平分線兩種情況用PM=PE建立方程求解即可.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】如圖,矩形OABC在平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A(0,4),C(2,0).將矩形OABC繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)135°,得到矩形EFGH(點E與O重合).

          (1)若GH交y軸于點M,則∠FOM=°,OM=;
          (2)將矩形EFGH沿y軸向上平移t個單位.
          ①直線GH與x軸交于點D,若AD∥BO,求t的值;
          ②若矩形EFGH與矩形OABC重疊部分的面積為S個平方單位,試求當0<t≤4 ﹣2時,S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.

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          【題目】如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,AC與⊙O交于點D,點E在弧BD上,連接DE,AE,連接CE并延長交AB于點F,∠AED=∠ACF.

          (1)求證:CF⊥AB;
          (2)若CD=4,CB=4 ,cos∠ACF= ,求EF的長.

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          【題目】各頂點都在方格紙格點(橫豎格子線的交錯點)上的多邊形稱為格點多邊形.如何計算它的面積?奧地利數(shù)學(xué)家皮克(GPick,1859~1942年)證明了格點多邊形的面積公式S=a+ b﹣1,其中a表示多邊形內(nèi)部的格點數(shù),b表示多邊形邊界上的格點數(shù),S表示多邊形的面積.如圖,a=4,b=6,S=4+ ×6﹣1=6

          (1)請在圖中畫一個格點正方形,使它的內(nèi)部只含有4個格點,并寫出它的面積.
          (2)請在圖乙中畫一個格點三角形,使它的面積為 ,且每條邊上除頂點外無其它格點.(注:圖甲、圖乙在答題紙上)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在方格紙中,A,B,C三點都在小方格的頂點上(每個小方格的邊長為1).

          (1)在圖甲中畫一個以A,B,C為其中三個頂點的平行四邊形,并求出它的周長.

          (2)在圖乙中畫一個經(jīng)過A,B,C三點的圓,并求出圓的面積.

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          (1)求∠CDO的度數(shù);
          (2)求出點F坐標的表達式(用含t的代數(shù)式表示);
          (3)當SCOD﹣S四邊形COAF=7時,求拋物線解析式;
          (4)當以B,C,O三點為頂點的三角形與△CEF相似時,請直接寫出t的值.

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          【題目】如圖,用四個螺絲將四條不可彎曲的木條圍成一個木框(形狀不限),不計螺絲大小,其中相鄰兩螺絲的距離依次為3、4、5、7,且相鄰兩木條的夾角均可調(diào)整.若調(diào)整木條的夾角時不破壞此木框,則任意兩個螺絲間的距離的最大值為(

          A.6
          B.7
          C.8
          D.9

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動終端的迅速發(fā)展,數(shù)字化閱讀越來越普及,公交上的“低頭族”越來越多.某研究機構(gòu)針對“您如何看待數(shù)字化閱讀”問題進行了隨機問卷調(diào)查(如圖1),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖2和圖3所示的統(tǒng)計圖(均不完整).

          請根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息,解答下列問題:
          (1)求出本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
          (2)表示觀點B的扇形的圓心角度數(shù)為度;
          (3)若嘉善人口總數(shù)約為60萬,請根據(jù)圖中信息,估計嘉善市民認同觀點D的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了了解一路段車輛行駛速度的情況,交警統(tǒng)計了該路段上午7::0至9:00來往車輛的車速(單位:千米/時),并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖.這些車速的眾數(shù)、中位數(shù)分別是(

          A.眾數(shù)是80千米/時,中位數(shù)是60千米/時
          B.眾數(shù)是70千米/時,中位數(shù)是70千米/時
          C.眾數(shù)是60千米/時,中位數(shù)是60千米/時
          D.眾數(shù)是70千米/時,中位數(shù)是60千米/時

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