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        1. 【題目】如圖,已知:A、FC、D四點(diǎn)在一條直線上,AFCD,∠D=∠A,且ABDE.請(qǐng)將下面說(shuō)明△ABC≌△DEF的過(guò)程和理由補(bǔ)充完整.

          解:∵AFCD(______)

          AFFCCD_____,即ACDF

          在△ABC和△DEF中:AC______(已知),∠D=∠A(________)AB______(已知),

          ∴△ABC≌△DEF(_______)

          【答案】見解析.

          【解析】

          由題目已知易知可用全等三角形的判定(SAS),按照過(guò)程的提示作用,逐一填空即可.

          解:∵AF=CD(已知)
          AF+FC=CD+FC,即AC=DF
          ABCDEF
          ,

          ∴△ABC≌△DEFSAS

          故答案為:已知;FC;DF;已知;DESAS

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(閱讀材科)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律:兩個(gè)頂角相等的等腰三角形,

          如果具有公共的項(xiàng)角的頂點(diǎn),并把它們的底角頂點(diǎn)連接起來(lái)則形成一組全等的三角形,小明把具有這個(gè)規(guī)律的圖形稱為“手拉手”圖形.如圖1,在“手拉手”圖形中,小明發(fā)現(xiàn)若∠BAC=DAEAB=ACAD=AE,則△ABD≌△ACE

          (材料理解)(1)在圖1中證明小明的發(fā)現(xiàn).

          (深入探究)(2)如圖2,△ABC和△AED是等邊三角形,連接BDEC交于點(diǎn)O,連接AO,下列結(jié)論:BD=ECBOC=60°;AOE=60°;EO=CO,其中正確的有    (將所有正確的序號(hào)填在橫線上)

          (延伸應(yīng)用)(3)如圖3,AB=BC,∠ABC=BDC=60°,試探究∠A與∠C的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A、B坐標(biāo)分別為(4,2)、(0,2),線段CD在于x軸上,CD=,點(diǎn)C從原點(diǎn)出發(fā)沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度向右平移,點(diǎn)D隨著點(diǎn)C同時(shí)同速同方向運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)D作x軸的垂線交線段AB于點(diǎn)E、交OA于點(diǎn)G,連結(jié)CE交OA于點(diǎn)F.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,當(dāng)E點(diǎn)到達(dá)A點(diǎn)時(shí),停止所有運(yùn)動(dòng).

          (1)求線段CE的長(zhǎng);

          (2)記S為RtΔCDE與ΔABO的重疊部分面積,試寫出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式及t的取值范圍;

          (3)連結(jié)DF,

          當(dāng)t取何值時(shí),有?

          直接寫出ΔCDF的外接圓與OA相切時(shí)t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】朗讀者自開播以來(lái),以其厚重的文化底蘊(yùn)和感人的人文情懷,感動(dòng)了數(shù)以億計(jì)的觀眾,岳池縣某中學(xué)開展朗讀比賽活動(dòng),九年級(jí)、班根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)滿分為100如圖所示.

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          85

          85

          80

          根據(jù)圖示填寫表格;

          結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好;

          如果規(guī)定成績(jī)較穩(wěn)定班級(jí)勝出,你認(rèn)為哪個(gè)班級(jí)能勝出?說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在一面與地面垂直的圍墻的同側(cè)有一根高13米的旗桿AB和一根高度未知的電線桿CD,它們都與地面垂直,為了測(cè)得電線桿的高度,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下測(cè)量某一時(shí)刻,在太陽(yáng)光照射下,旗桿落在圍墻上的影子EF的長(zhǎng)度為3米,落在地面上的影子BF的長(zhǎng)為8米,而電線桿落在圍墻上的影子GH的長(zhǎng)度為米,落在地面上的影子DH的長(zhǎng)為6米,依據(jù)這些數(shù)據(jù),該小組的同學(xué)計(jì)算出了電線桿的高度是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知⊙O的半徑為10,圓心O到弦AB的距離為5,則弦AB所對(duì)的圓周角的度數(shù)是( 。

          A. 30° B. 60° C. 30°150° D. 60°120°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知網(wǎng)格上最小的正方形的邊長(zhǎng)為(長(zhǎng)度單位),點(diǎn)在格點(diǎn)上.

          1)直接在平面直角坐標(biāo)系中作出關(guān)于軸對(duì)稱的圖形(點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn));

          2的面積為 (面積單位)(直接填空);

          3)點(diǎn)到直線的距離為 (長(zhǎng)度單位)(直接填空);

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線ly2x2x軸交于點(diǎn)A1,如圖所示,依次作正方形A1B1C1O,正方形A2B2C2C1,…,正方形AnBnnCn1,使得點(diǎn)A1A2,A3,…An在直線l上,點(diǎn)C1,C2,C3,…ny軸正半軸上,則正方形AnBnnCn1的面積是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】大家看過(guò)中央電視臺(tái)購(gòu)物街節(jié)目嗎?其中有一個(gè)游戲環(huán)節(jié)是大轉(zhuǎn)輪比賽,轉(zhuǎn)輪上平均分布著5、10、15、20一直到10020個(gè)數(shù)字.選手依次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)輪,每個(gè)人最多有兩次機(jī)會(huì).選手轉(zhuǎn)動(dòng)的數(shù)字之和最大不超過(guò)100者為勝出;若超過(guò)100則成績(jī)無(wú)效,稱為爆掉

          (1)某選手第一次轉(zhuǎn)到了數(shù)字5,再轉(zhuǎn)第二次,則他兩次數(shù)字之和為100的可能性有多大?

          (2)現(xiàn)在某選手第一次轉(zhuǎn)到了數(shù)字65,若再轉(zhuǎn)第二次了則有可能爆掉,請(qǐng)你分析爆掉的可能性有多大?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案