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        1. 以下是某省2010年教育發(fā)展情況有關(guān)數(shù)據(jù):

          全省共有各級各類學(xué)校25000所,其中小學(xué)12500所,初中2000所,高中450所,其它學(xué)校10050所;全省共有在校學(xué)生995萬人,其中小學(xué)440萬人,初中200萬人,高中75萬人,其它280萬人;全省共有在職教師48萬人,其中小學(xué)20萬人,初中12萬人,高中5萬人,其它11萬人.

          請將上述資料中的數(shù)據(jù)按下列步驟進(jìn)行統(tǒng)計分析.

          (1)整理數(shù)據(jù):請設(shè)計一個統(tǒng)計表,將以上數(shù)據(jù)填入表格中.

          (2)描述數(shù)據(jù):下圖是描述全省各級各類學(xué)校所數(shù)的扇形統(tǒng)計圖,請將它補(bǔ)充完整.

          (3)分析數(shù)據(jù):

          ①分析統(tǒng)計表中的相關(guān)數(shù)據(jù),小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的師生比,最小的是哪個學(xué)段?請直接寫出.(師生比=在職教師數(shù)︰在校學(xué)生數(shù))

          ②根據(jù)統(tǒng)計表中的相關(guān)數(shù)據(jù),你還能從其它角度分析得出什么結(jié)論嗎?(寫出一個即可)

          ③從扇形統(tǒng)計圖中,你得出什么結(jié)論?(寫出一個即可)

           

           

          【答案】

          (1) 、(2)見解析 (3) ①小學(xué)學(xué)段的師生比最、冖垡娊馕

          【解析】解:(1)2010年全省教育發(fā)展情況統(tǒng)計表

          (說明:“合計”欄不列出來不扣分)            ……………3分

              (2)

                                                      ……………5分

          (3)①小學(xué)師生比=1︰22,

                     初中師生比≈1︰16.7,

                         高中師生比=1︰15,

                    ∴小學(xué)學(xué)段的師生比最小.           ………6分

          ②如:小學(xué)在校學(xué)生數(shù)最多等.       ………7分

          ③如:高中學(xué)校所數(shù)偏少等.            ………8分

          說明:(1)第①題若不求出各學(xué)段師生比不扣分;

          (2)第②、③題敘述合理即給分.

          (1)根據(jù)題意列出二維統(tǒng)計表即可;

          (2)算出小學(xué)、初中、其它學(xué)校的百分比,再根據(jù)圓心角所占圓周角的百分比即可畫出扇形統(tǒng)計圖;

          (3)①根據(jù)統(tǒng)計表直計算出小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的師生比即可;

          ②③只要正確即可,答案不唯一.

           

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          24、以下是某省2010年教育發(fā)展情況有關(guān)數(shù)據(jù):
          全省共有各級各類學(xué)校25000所,其中小學(xué)12500所,初中2000所,髙中450所,其它學(xué)校10050所;全省共有在校學(xué)生995萬人,其中小學(xué)440萬人,初中200萬人,高中75萬人,其它280萬人;全省共有在職教師48萬人,其中小學(xué)20萬人,初中12萬人,高中5萬人,其它11萬人.
          請將上述資料中的數(shù)據(jù)按下列步驟進(jìn)行統(tǒng)計分析.
          (1)整理數(shù)據(jù):請設(shè)計一個統(tǒng)計表,將以上數(shù)據(jù)填入表格中.
          (2)描述數(shù)據(jù):下圖是描述全省各級各類學(xué)校所數(shù)的扇形統(tǒng)計圖,請將它補(bǔ)充完整.
          (3)分析數(shù)據(jù):
          ①分析統(tǒng)計表中的相關(guān)數(shù)據(jù),小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的師生比,最小的是哪個學(xué)段?請直接寫出.(師生比=在職教師數(shù):在校學(xué)生數(shù))
          ②根據(jù)統(tǒng)計表中的相關(guān)數(shù)據(jù),你還能從其它角度分析得出什么結(jié)論嗎?(寫出一個即可)
          ③從扇形統(tǒng)計圖中,你得出什么結(jié)論?(寫出一個即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          以下是某省2010年教育發(fā)展情況有關(guān)數(shù)據(jù):
          全省共有各級各類學(xué)校25000所,其中小學(xué)12500所,初中2000所,高中450所,其它學(xué)校10050所;全省共有在校學(xué)生995萬人,其中小學(xué)440萬人,初中200萬人,高中75萬人,其它280萬人;全省共有在職教師48萬人,其中小學(xué)20萬人,初中12萬人,高中5萬人,其它11萬人.
          請將上述資料中的數(shù)據(jù)按下列步驟進(jìn)行統(tǒng)計分析.
          (1)整理數(shù)據(jù):請設(shè)計一個統(tǒng)計表,將以上數(shù)據(jù)填入表格中.
          (2)描述數(shù)據(jù):下圖是描述全省各級各類學(xué)校所數(shù)的扇形統(tǒng)計圖,請將它補(bǔ)充完整.
          (3)分析數(shù)據(jù):
          ①分析統(tǒng)計表中的相關(guān)數(shù)據(jù),小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的師生比,最小的是哪個學(xué)段?請直接寫出.(師生比=在職教師數(shù)︰在校學(xué)生數(shù))
          ②根據(jù)統(tǒng)計表中的相關(guān)數(shù)據(jù),你還能從其它角度分析得出什么結(jié)論嗎?(寫出一個即可)
          ③從扇形統(tǒng)計圖中,你得出什么結(jié)論?(寫出一個即可)
           
           

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          (1)整理數(shù)據(jù):請設(shè)計一個統(tǒng)計表,將以上數(shù)據(jù)填入表格中.
          (2)描述數(shù)據(jù):下圖是描述全省各級各類學(xué)校所數(shù)的扇形統(tǒng)計圖,請將它補(bǔ)充完整.
          (3)分析數(shù)據(jù):
          ①分析統(tǒng)計表中的相關(guān)數(shù)據(jù),小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的師生比,最小的是哪個學(xué)段?請直接寫出.(師生比=在職教師數(shù)︰在校學(xué)生數(shù))
          ②根據(jù)統(tǒng)計表中的相關(guān)數(shù)據(jù),你還能從其它角度分析得出什么結(jié)論嗎?(寫出一個即可)
          ③從扇形統(tǒng)計圖中,你得出什么結(jié)論?(寫出一個即可)

           
           

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          請將上述資料中的數(shù)據(jù)按下列步驟進(jìn)行統(tǒng)計分析.
          (1)整理數(shù)據(jù):請設(shè)計一個統(tǒng)計表,將以上數(shù)據(jù)填入表格中.
          (2)描述數(shù)據(jù):下圖是描述全省各級各類學(xué)校所數(shù)的扇形統(tǒng)計圖,請將它補(bǔ)充完整.
          (3)分析數(shù)據(jù):
          ①分析統(tǒng)計表中的相關(guān)數(shù)據(jù),小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的師生比,最小的是哪個學(xué)段?請直接寫出.(師生比=在職教師數(shù)︰在校學(xué)生數(shù))
          ②根據(jù)統(tǒng)計表中的相關(guān)數(shù)據(jù),你還能從其它角度分析得出什么結(jié)論嗎?(寫出一個即可)
          ③從扇形統(tǒng)計圖中,你得出什么結(jié)論?(寫出一個即可)

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