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        1. 根據(jù)輸入的數(shù)字,按圖中程序計(jì)算,并把輸出的結(jié)果填入表內(nèi):
          輸入輸出
          -2
          -1.5
          0
          1
          1.5
          設(shè)輸入的數(shù)是x,根據(jù)題意得
          輸出的數(shù)是[x+(-2)-4]÷2,
          ①當(dāng)x=-2時(shí),[x+(-2)-4]÷2=[-2-2-4]÷2=-4,
          ∵-4<-3,
          ∴輸出的數(shù)就是-4;
          ②當(dāng)x=-1.5時(shí),[x+(-2)-4]÷2=[-1.5-2-4]÷2=-3.75,
          ∵-3.75<-3,
          ∴輸出的數(shù)就是-3.75;
          ③當(dāng)x=0時(shí),[x+(-2)-4]÷2=[0-2-4]÷2=-3,
          ∵-3=-3,
          ∴需把x=-3代入[x+(-2)-4]÷2再次計(jì)算,
          ∴當(dāng)x=-3時(shí),[x+(-2)-4]÷2=[-3-2-4]÷2=-4.5,
          又∵-4.5<-3,
          ∴輸出的數(shù)就是-4.5;
          ④當(dāng)x=1時(shí),[x+(-2)-4]÷2=[1-2-4]÷2=-2.5,
          ∵-2.5>-3,
          ∴需把x=-2.5代入[x+(-2)-4]÷2再次計(jì)算,
          ∴當(dāng)x=-2.5時(shí),[x+(-2)-4]÷2=[-2.5-2-4]÷2=-4.25,
          又∵-4.25<-3,
          ∴輸出的數(shù)就是-4.25;
          ⑤當(dāng)x=1.5時(shí),[x+(-2)-4]÷2=[1.5-2-4]÷2=-2.25,
          ∵-2.25>-3,
          ∴需把x=-2.25代入[x+(-2)-4]÷2再次計(jì)算,
          ∴當(dāng)x=-2.25時(shí),[x+(-2)-4]÷2=[-2.25-2-4]÷2=-4.125,
          ∵-4.125<-3,
          ∴輸出的數(shù)就是-4.125.
          輸入輸出
          -2-4
          -1.5-3.75
          0-4.5
          1-4.25
          1.5-4.125
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          計(jì)算:
          (1)-4-28-(-29)+(-24);
          (2)4×(-3)2-5×(-2)+6;
          (3)(-
          3
          4
          +
          7
          12
          -
          5
          9
          )÷(-
          1
          36
          );
          (4)(-2)3÷|-32+1|-(-5
          1
          2
          )×
          4
          11

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          先觀察下列等式,然后用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下列問題.
          1
          1×2
          =1-
          1
          2
          ;
          1
          2×3
          =
          1
          2
          -
          1
          3
          1
          3×4
          =
          1
          3
          -
          1
          4

          將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得:
          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          +
          1
          3×4
          =1-
          1
          2
          +
          1
          2
          -
          1
          3
          +
          1
          3
          -
          1
          4
          =1-
          1
          4
          =
          3
          4

          (1)計(jì)算
          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          +
          1
          3×4
          +…+
          1
          9×10
          =______;
          (2)探究
          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          +
          1
          3×4
          +…+
          1
          n(n+1)
          =______;(用含有n的式子表示)
          (3)探究并計(jì)算:
          1
          1×3
          +
          1
          3×5
          +
          1
          5×7
          +…+
          1
          2007×2009

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對(duì)值是2,求
          1
          2
          (a+b-1)-3cd-2x
          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          若“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào),并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6
          求:(1)5;(2)
          100!
          98!

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          有一種“二十四點(diǎn)”的游戲,其游戲規(guī)則是這樣的:任取四個(gè)1~13之間的自然數(shù),將這四個(gè)數(shù)(每個(gè)數(shù)用且只用一次進(jìn)行如加減乘除四則遠(yuǎn)算,便其結(jié)果等于24,例如對(duì)1,2,3,4,可作運(yùn)算:(1+2+3)×4=24,注意上述運(yùn)算與4×(1+2+3)應(yīng)視為同一方法.類似的,現(xiàn)有四個(gè)數(shù)3,4,-6,10,請(qǐng)運(yùn)用上述的規(guī)則寫出三種不同的運(yùn)算式,便其結(jié)果等于24.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          3-(-2)×(-1)-8÷(-
          1
          2
          )2×|-3+1|
          =______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          -8+16÷(-2)2-(-5)×
          2
          5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          23÷[(-2)3-(-4)].

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          同步練習(xí)冊(cè)答案