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        1. 25、如圖,在四邊形ABCD中,對角線BD⊥AB,AD=20,AB=16,BC=15,CD=9,求證:四邊形ABCD是梯形.
          分析:首先利用勾股定理求出BD的長,然后再利用勾股定理逆定理證明△BDC是直角三角形,根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行可判定DC∥AB,進而判定四邊形ABCD是梯形.
          解答:解:∵BD⊥AB,
          ∴△ABD是直角三角形,
          ∴BD2=202-162=12,
          ∵122+92=152,
          即:BC2=BD2+DC2,
          ∴∠BDC=90°,
          ∴DC∥AB,
          又∵DC≠AB,
          ∴四邊形ABCD是梯形.
          點評:此題主要考查了勾股定理,勾股定理的逆定理,以及梯形的判定,解決問題的關(guān)鍵是根據(jù)條件證明∠BDC=90°.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•赤峰)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當(dāng)其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
          (1)求證:AE=DF;
          (2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說明理由;
          (3)當(dāng)t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
          求證:AB∥CD,AD∥BC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC沿線段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,連結(jié)AD、AE、CD,則下列結(jié)論:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四邊形AECD為菱形,其中正確的共有(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
          求證:AB∥CD,AD∥BC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省同步題 題型:證明題

          已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.

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          同步練習(xí)冊答案