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          【題目】計算題：
          （1）  
          （2）
          （3） 
          （4）
          （5）  
          （6） 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）-2；（2）-10.5；（3）；（4）-14；（5）-90；（6）-300
          【解析】
          （1）原式利用有理數(shù)的加減法法則，計算即可求出值；
          （2）原式利用有理數(shù)的加減法法則，計算即可求出值；
          （3）原式利用有理數(shù)的乘除法法則，計算即可求出值；
          （4）原式先算除法，然后利用有理數(shù)加法法則，計算即可求出值；
          （5）原式先算乘、除法，然后利用有理數(shù)加法法則，計算即可求出值；
          （6）原式先算括號里的，然后利用有理數(shù)除法法則，計算即可求出值；
          解：（1）原式=-12-7+8+9=-2
          （2）原式=-0.5-15+17-12=-10.5
          （3）原式=
          （4）原式=-9+（-5）=-14
          （5）原式=
          （6）原式=
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，點是第二象限內(nèi)一點,軸于，且是軸正半軸上一點，是x軸負(fù)半軸上一點，且.
          （1）（ ），（ ）
          （2）如圖2，設(shè)為線段上一動點，當(dāng)時，的角平分線與的角平分線的反向延長線交于點,求的度數(shù): (注: 三角形三個內(nèi)角的和為) 
          （3）如圖3,當(dāng)點在線段上運動時，作交于的平分線交于,當(dāng)點在運動的過程中，的大小是否變化?若不變，求出其值;若變化，請說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請完成下列的相似測試．
          如圖，在△ABC中，AB=AC=4，D是AB上一點，且BD=1，連接CD，然后作∠CDE=∠B，交平行于BC且過點A的直線于點E，DE交AC于點F，連接CE．
          （1）求證：△AFD∽△EFC；
          （2）試求AEBC的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號中：8，﹣，+2.8，π，，﹣0.003，0，﹣100，﹣3.626626662……
          正數(shù)集合{_____　…}
          整數(shù)集合{_____…}
          負(fù)分?jǐn)?shù)集合{_____　…}
          無理數(shù)集合{_____　…}．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1，3，6，10…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”，而把1，4，9，16…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”．從圖中可以發(fā)現(xiàn)，任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和．下列等式中，符合這一規(guī)律的是（　�。�
          A. 36＝15＋21 B. 25＝9＋16 C. 13＝3＋10 D. 49＝18＋31
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中，不正確的個數(shù)有（　�。�
          ①絕對值小于π的整數(shù)有7個 
          ②正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù) 
          ③一個數(shù)的絕對值等于本身的數(shù)是正數(shù)
          ④異號兩數(shù)相加的和一定小于每一個加數(shù) 
          ⑤倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和0 
          ⑥若干個有理數(shù)相乘積為負(fù)數(shù)，則正因數(shù)的個數(shù)應(yīng)為奇數(shù)個．
          A. 3個B. 4個C. 5個D. 6個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABE中，點A、B是反比例函數(shù)y＝（k≠0）圖象上的兩點，點E在x軸上，延長線段AB交y軸于點C，點B恰為線段AC中點，過點A作AD⊥x軸于點D．若S△ABE＝，DE＝2OE，則k的值為（　　）
          A.6B.﹣6C.9D.﹣9
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學(xué)習(xí)概率的課堂上，老師提出問題：一口袋裝有除顏色外均相同的2個紅球1個白球和1個籃球，小剛和小明想通過摸球來決定誰去看電影，同學(xué)甲設(shè)計了如下的方案：第一次隨機從口袋中摸出一球（不放回）；第二次再任意摸出一球，兩人勝負(fù)規(guī)則如下：摸到“一紅一白”，則小剛看電影；摸到“一白一藍(lán)”，則小明看電影．
          （1）同學(xué)甲的方案公平嗎？請用列表或畫樹狀圖的方法說明；
          （2）你若認(rèn)為這個方案不公平，那么請你改變一下規(guī)則，設(shè)計一個公平的方案．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知正方形ABCD，點M為邊AB的中點．
          （1）如圖1，點G為線段CM上的一點，且∠AGB=90°，延長AG、BG分別與邊BC、CD交于點E、F．
          ①求證：BE=CF；
          ②求證：BE2=BCCE．
          （2）如圖2，在邊BC上取一點E，滿足BE2=BCCE，連接AE交CM于點G，連接BG并延長交CD于點F，求tan∠CBF的值．
          

			
          

			
          
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