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          【題目】在長(zhǎng)400米的環(huán)形跑道上，小明和小亮在同一地點(diǎn)同時(shí)同向出發(fā)，小明每分鐘跑280米，小亮每分鐘跑230米，若設(shè)兩人x分鐘第一次相遇，所列方程是（ ）
          A.280x+230x=400
          B.280x+230x=400×2
          C.280x﹣230x=400
          D.280x﹣230x=400×2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：設(shè)兩人x分鐘第一次相遇，
          根據(jù)題意，得：280x﹣230x=400，
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種鉑金飾品在甲、乙兩種商店銷售，甲店標(biāo)價(jià)每克477元，按標(biāo)價(jià)出售，不優(yōu)惠．乙店標(biāo)價(jià)每克530元，但若買的鉑金飾品重量超過(guò)3克，則超出部分可打八折出售．若購(gòu)買的鉑金飾品重量為x克，其中x＞3．
          （1）分別列出到甲、乙商店購(gòu)買該種鉑金飾品所需費(fèi)用（用含x的代數(shù)式表示）；
          （2）李阿姨要買一條重量10克的此中鉑金飾品，到哪個(gè)商店購(gòu)買最合算．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一元二次方程x2 +2x+4＝0的根的情況是（   ）
          A．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根  
          B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
          C．沒(méi)有實(shí)數(shù)根  
          D．無(wú)法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知多項(xiàng)式﹣3x2+mx+nx2﹣x+3的值與x無(wú)關(guān)，求（2m﹣n）2017的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（本小題滿分9分）學(xué)習(xí)了有理數(shù)的乘法后，老師給同學(xué)們布置這樣一道題目：
          計(jì)算49×（–5），看誰(shuí)算的又快又對(duì)，有兩位同學(xué)的解法如下：
          小明：原式=–×5=–=–249；
          小軍：原式=（49+）×（–5）=49×（–5）+×（–5）=–245–4=–249；
          （1）對(duì)于以上兩種解法，你認(rèn)為誰(shuí)的解法較好？
          （2）上面的解法對(duì)你有何啟發(fā)，你認(rèn)為還有更好的方法嗎？如果有，請(qǐng)把它寫出來(lái)；
          （3）用你認(rèn)為最合適的方法計(jì)算：19×（–8）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖A是棱長(zhǎng)為1的小正方體，圖B、圖C由這樣的小正方體擺放而成.按照這樣的方法繼續(xù)擺放，自上而下分別叫做第1層、第2 層、……、第n層，第n層的小正方體的個(gè)數(shù)記做t，請(qǐng)解答下列問(wèn)題.
          層數(shù)
          1
          2
          3
          4
          ……
          n
          t
          1
          3
          ……
          （1）按要求填表：
          （2）求當(dāng)n＝10時(shí)，該組合體的表面積為多少？
            
          A B C
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)一個(gè)假命題舉反例時(shí)，應(yīng)使所舉反例（ ）
          A.滿足命題的條件，并滿足命題的結(jié)論
          B.滿足命題的條件，但不滿足命題的結(jié)論
          C.不滿足命題的條件，但滿足命題的結(jié)論
          D.不滿足命題的條件，也不滿足命題的結(jié)論
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】)6月5日是世界環(huán)境日，某校組織了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，每班選25名同學(xué)參加比賽，成績(jī)分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分，學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖：
          根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題：
          (1)把一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
          (2)寫出下表中a，b，c的值：
          平均數(shù)(分)
          中位數(shù)(分)
          眾數(shù)(分)
          一班
          a
          b
          90
          二班
          87.6
          80
          c
          (3)請(qǐng)從以下給出的三個(gè)方面對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析：
          ①?gòu)钠骄鶖?shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績(jī)；
          ②從平均數(shù)和眾數(shù)方面比較一班和二班的成績(jī)；
          ③從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)方面來(lái)比較一班和二班的成績(jī)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用四舍五入法得到的近似數(shù)5.10×104精確到________位.
          

			
          

			
          
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