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        1. 【題目】將正方形ABCD(如圖1)作如下劃分:第1次劃分:分別連接正方形ABCD對(duì)邊的中點(diǎn)(如圖2),得線(xiàn)段HFEG,它們交于點(diǎn)M,此時(shí)圖2中共有5個(gè)正方形;第2次劃分:將圖2左上角正方形AEMH按上述方法再作劃分,得圖3,則圖3中共有_________個(gè)正方形;若每次都把左上角的正方形依次劃分下去,則第100次劃分后,圖中共有_______個(gè)正方形;繼續(xù)劃分下去,能否將正方形ABCD劃分成有2011個(gè)正方形的圖形?需說(shuō)明理由.

          【答案】9,401,不能理由見(jiàn)解析.

          【解析】

          本題需先根據(jù)圖形,得出第2次劃分共有多少個(gè)正方形,找出規(guī)律,得出n個(gè)的時(shí)候有多少個(gè),從而得出結(jié)果.

          第一次劃分,得出5個(gè)正方形,

          2次劃分,根據(jù)圖形得出共有9個(gè)正方形;

          依題意得:第n次劃分后,圖中共有4n+1個(gè)正方形

          100次劃分后,共有401個(gè)正方形;

          n次劃分后,圖中共有4n+1個(gè)正方形,

          方程4n+1=2011沒(méi)有整數(shù)解,

          不能得到2011個(gè)正方形.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1,且點(diǎn)A,B,C均為格點(diǎn).

          1)畫(huà)出ABC關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)圖形A1B1C1;

          2)ABC的面積;

          3)邊AB_____________(不用寫(xiě)過(guò)程);

          4)在直線(xiàn)l上找一點(diǎn)D,使ADBD最小.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1.在方格紙內(nèi)將△ABC經(jīng)過(guò)一次平移后得到△ABC,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B.

          (1)在給定方格紙中畫(huà)出平移后的△ABC′;

          (2)畫(huà)出AB邊上的中線(xiàn)CDBC邊上的高線(xiàn)AE

          (3) 求四邊形ACBB′的面積

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將自然數(shù)按以下規(guī)律排列:

          表中數(shù)2在第二行第一列,與有序數(shù)對(duì)(2,1)對(duì)應(yīng),數(shù)5與(1,3)對(duì)應(yīng),數(shù)14與(3,4)對(duì)應(yīng),根據(jù)這一規(guī)律,數(shù)2014對(duì)應(yīng)的有序數(shù)對(duì)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖四邊形,,,,.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿射線(xiàn)的方向以每秒的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)返回,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在線(xiàn)段上以每秒的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn),分別從點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí),點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(秒).

          1)當(dāng)時(shí),是否存在點(diǎn),使四邊形是平行四邊形,若存在,求出值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          2)當(dāng)為何值時(shí),以,,為頂點(diǎn)的四邊形面積等于;

          3)當(dāng)時(shí),是否存在點(diǎn),使是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有滿(mǎn)足要求的的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知點(diǎn)A、B以及直線(xiàn)l,AEl,垂足為點(diǎn)E

          (1)尺規(guī)作圖:①過(guò)點(diǎn)BBFl,垂足為點(diǎn)F

          ②在直線(xiàn)l上求作一點(diǎn)C,使CACB;(要求:在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

          (2)在所作的圖中,連接CACB,若∠ACB90°,∠CAE,則∠CBF (用含的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】王小方開(kāi)了一家服裝店,專(zhuān)賣(mài)羽絨服,下表是去年一年各月的銷(xiāo)售量情況:

          月份

          銷(xiāo)售量/

          120

          90

          40

          10

          6

          4

          月份

          十一

          十二

          銷(xiāo)售量/

          3

          5

          3

          120

          80

          120

          (1)計(jì)算各季度的銷(xiāo)售量,并用一幅合適的統(tǒng)計(jì)圖表示;

          (2)計(jì)算各季度的銷(xiāo)售量在全年銷(xiāo)售量中所占的百分比(精確到1%),并用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示;

          (3)用一幅合適的統(tǒng)計(jì)圖表示各季度銷(xiāo)售量的變化情況.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】問(wèn)題探究:在邊長(zhǎng)為的正方形中,對(duì)角線(xiàn)交于點(diǎn)

          探究:如圖,若點(diǎn)是對(duì)角線(xiàn)上任意一點(diǎn),則線(xiàn)段的長(zhǎng)的取值范圍是__________;

          探究:如圖,若點(diǎn)內(nèi)任意一點(diǎn),點(diǎn)分別是邊和對(duì)角線(xiàn)上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),則當(dāng) 的值在探究中的取值范圍內(nèi)變化時(shí), 的周長(zhǎng)是否存在最小值?如果存在,請(qǐng)求出周長(zhǎng)的最小值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          問(wèn)題解決:如圖,在邊長(zhǎng)為的正方形中,點(diǎn)內(nèi)任意一點(diǎn),且,點(diǎn)、分別是邊和對(duì)角線(xiàn)上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)的周長(zhǎng)取到最小值時(shí),求四邊形面積的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,點(diǎn)為正方形的邊上一點(diǎn),,且,連接

          (1)的度數(shù);

          (2)如圖2,連接,交

          求證:

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          同步練習(xí)冊(cè)答案