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          【題目】已知甲村和乙村靠近公路a、b，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，甲乙兩村準(zhǔn)備合建一個(gè)工廠，經(jīng)協(xié)商，工廠必須滿足以下要求：
          （1）到兩村的距離相等；
          （2）到兩條公路的距離相等．你能幫忙確定工廠的位置嗎？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）見解析；（2）見解析
          【解析】
          試題分析：先作出兩條公路相交的角平分線OC，再連接ED，作出ED的垂直平分線FG，則OC與FG的交點(diǎn)H即為工廠的位置．
          解：①以O(shè)為圓心，以任意長為半徑畫圓，分別交直線a、b于點(diǎn)A、B；
          ②分別以A、B為圓心，以大于AB為半徑畫圓，兩圓相交于點(diǎn)C，連接OC；
          ③連接ED，分別以E、D為圓心，以大于ED為半徑畫圓，兩圓相交于F、G兩點(diǎn)，連接FG；
          ④FG與OC相交于點(diǎn)H，則H即為工廠的位置．
          故點(diǎn)H即為工廠的位置．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個(gè)棱柱中，一共有八個(gè)面，則這個(gè)棱柱棱的條數(shù)有（ ）
          A.18條B.15條C.12條D.21條
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下列各式配成完全平方式:
           ①x2+6x+______=（x+____）2 ②x2－5x+_____=（x－____）2；
           ③x2+ x+______=（x+____）2 ④x2－9x+_____=（x－____）2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P滿足AP=AB，PB=PC，連接AC、PD．
          求證：（1）△APB≌△DPC；（2）∠BAP=2∠PAC．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，△ ABC ≌△ ADE ，延長 BC 分別交 AD ， DE 于 F ， G ，∠ CAD ＝10°，∠ B ＝∠ D ＝25°，∠ EAB ＝120°.求∠ DFB 和∠ DGB 的度數(shù)． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學(xué)庫存若干套桌椅，準(zhǔn)備修理后支援貧困山區(qū)學(xué)�！，F(xiàn)有甲、乙兩木工組，甲每天修理桌椅16套，乙每天修桌椅比甲多8套，甲單獨(dú)修完這些桌椅比乙單獨(dú)修完多用20天，學(xué)校每天付甲組80元修理費(fèi)，付乙組120元修理費(fèi)。
          (1)該中學(xué)庫存多少套桌椅？
          (2)在修理過程中，學(xué)校要派一名工人進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督，學(xué)校負(fù)擔(dān)他每天10元生活補(bǔ)助費(fèi)，現(xiàn)有三種修理方案:a、由甲單獨(dú)修理；b、由乙單獨(dú)修理；c、甲、乙合作同時(shí)修理。你認(rèn)為哪種方案省時(shí)又省錢？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知AB⊥BC，BC⊥CD，∠1=∠2．試判斷BE與CF的關(guān)系，并說明你的理由．
          解：BE∥CF．
          理由：∵AB⊥BC，BC⊥CD（已知）
          ∴∠　 　=∠　 　=90°（　 　 ）
          ∵∠1=∠2（　 　）
          ∴∠ABC﹣∠1=∠BCD﹣∠2，即∠EBC=∠BCF.
          ∴　 　∥　 　．（____________,______________）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于本身，那么這個(gè)數(shù)是（　�。�
          A.正數(shù)B.0C.非正數(shù)D.非負(fù)數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究歸納題：
          (1)試驗(yàn)分析：
          如圖1，經(jīng)過A點(diǎn)可以做__________條對(duì)角線；同樣，經(jīng)過B點(diǎn)可以做__________條；經(jīng)過C點(diǎn)可以做__________條；經(jīng)過D點(diǎn)可以做__________條對(duì)角線.
          通過以上分析和總結(jié)，圖1共有___________條對(duì)角線.
          （2）拓展延伸：
          運(yùn)用（1）的分析方法，可得：
          圖2共有_____________條對(duì)角線；
          圖3共有_____________條對(duì)角線；
          (3)探索歸納：
          對(duì)于n邊形(n>3)，共有_____________條對(duì)角線．(用含n的式子表示)
          (4)特例驗(yàn)證：
          十邊形有__________________對(duì)角線.
          

			
          

			
          
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