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        1. 8.把多項3x2y-4x3y3-9xy2-9按x的升冪排列為-9-9xy2+3x2y-4x3y3

          分析 先分清多項式的各項,然后按多項式升冪排列的定義排列.

          解答 解:多項3x2y-4x3y3-9xy2-9按x的升冪排列為-9-9xy2+3x2y-4x3y3
          故答案為:-9-9xy2+3x2y-4x3y3

          點評 此題考查了多項式,我們把一個多項式的各項按照某個字母的指數(shù)從大到小或從小到大的順序排列,稱為按這個字母的降冪或升冪排列.
          要注意,在排列多項式各項時,要保持其原有的符號.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          18.已知關于x的一元二次方程mx2-(m+3)x+3=0.
          (1)證明:當m取不等于0的任何數(shù)時,此方程總有實數(shù)根;
          (2)m為何整數(shù)時,方程有兩個不相等的正整數(shù)根.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          19.將拋物線y=x2-2x+3向下平移2個單位長度,再向右平移3個單位長度后,得到的拋物線的解析式為(  )
          A.y=(x+2)2B.y=(x-4)2C.y=(x+2)2+4D.y=(x-2)2+4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          16.如果拋物線y=-x2+3x-1+m經(jīng)過原點,那么m=1.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          3.計算:cos245°+tan60°•cos30°-3cot260°.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          13.一組數(shù)據(jù):2,3,-1,5的極差為6.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          20.元旦晚會上,王老師要為她的學生及班級的六位科任老師送上賀年卡,網(wǎng)上購買賀年卡的優(yōu)惠條件是:購買50或50張以上享受團購價.王老師發(fā)現(xiàn):零售價與團購價的比是5:4,王老師計算了一下,按計劃購買賀年卡只能享受零售價,如果比原計劃多購買6張賀年卡就能享受團購價,這樣她正好花了100元,而且比原計劃還節(jié)約10元錢;
          (1)你知道王老師的班級有多少名學生嗎?
          (2)探索一下,購買賀年卡的張數(shù)在什么范圍內(nèi),采用王老師的辦法是合算的.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          17.在某一時刻,測得一根高為1.8m的竹竿的影長為3m,同時測得一根旗桿的影長為20m,那么這根旗桿的高度是12m.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          18.(1)(2x+3)2+3(2x+3)+2=0,則x=-2或-$\frac{5}{2}$;
          (2)2x2+xy-y2=0,則$\frac{y}{x}$=-1或$\frac{1}{2}$.

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