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				（2009•內(nèi)江）已知如圖所示的四張牌，若將其中一張牌旋轉(zhuǎn)180°后得到圖2，則旋轉(zhuǎn)的牌是（ ）

          A．
          B．
          C．
          D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)和撲克的花色特點(diǎn)解答．
          解答：解：B、C、D中，紅桃5，黑桃5，和梅花5，旋轉(zhuǎn)180°后，新圖形中間的桃心將有變化，故錯(cuò)誤；
          A、沒(méi)有變化，說(shuō)明旋轉(zhuǎn)的是方塊5．故選A．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義．
          如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸．
          如果一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后能夠與自身重合，那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形，這個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)稱(chēng)中心．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2010年湖北省黃岡市浠水縣余堰中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)月考試卷（二）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2009•內(nèi)江）已知Rt△ABC的周長(zhǎng)是4+4，斜邊上的中線(xiàn)長(zhǎng)是2，則S△ABC=    ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2009年浙江省溫州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)模擬卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2009•內(nèi)江）已知如圖所示的四張牌，若將其中一張牌旋轉(zhuǎn)180°后得到圖2，則旋轉(zhuǎn)的牌是（ ）

          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2009年四川省內(nèi)江市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2009•內(nèi)江）已知如圖所示的四張牌，若將其中一張牌旋轉(zhuǎn)180°后得到圖2，則旋轉(zhuǎn)的牌是（ ）

          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2009年山東省日照市中考數(shù)學(xué)模擬試卷4（鄭世業(yè)）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2009•內(nèi)江）已知如圖所示的四張牌，若將其中一張牌旋轉(zhuǎn)180°后得到圖2，則旋轉(zhuǎn)的牌是（ ）

          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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