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        1. 【題目】為了了解某小區(qū)青年對高鐵、掃碼支付網(wǎng)購共享單車新四大發(fā)明的喜愛程度,隨機(jī)調(diào)查該小區(qū)一部分青年(每名青年只能選一個),并將調(diào)查結(jié)果制成如圖所示統(tǒng)計表與條形統(tǒng)計圖.

          青年最喜愛的新四大發(fā)明人數(shù)統(tǒng)計表

          節(jié)目

          人數(shù)(名)

          百分比

          共享單車

          5

          掃碼支付

          15

          網(wǎng)購

          高鐵

          10

          青年最喜愛的新四大發(fā)明人數(shù)條形統(tǒng)計圖

          1)計算的值 ;

          2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

          3)在被調(diào)查喜愛共享單車青年中,小明一周內(nèi)使用共享單車的次數(shù)分別為:1,35,12,若整數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),直接寫出該組數(shù)據(jù)的平均數(shù).

          【答案】150;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖見解析;(3)當(dāng)時,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為4.8,當(dāng)時,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為5,當(dāng)時,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為5.2.

          【解析】

          1)根據(jù)學(xué)生數(shù)和相應(yīng)的百分比,即可得到的值,根據(jù)掃碼支付的人數(shù)與總?cè)藬?shù)之比求得掃碼支付的百分比,可得到的值,即可求得答案;

          2)根據(jù)的值,即可將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

          3)根據(jù)中位數(shù)的定義確定整數(shù)a的值,由平均數(shù)的定義即可得出答案.

          1)由題可得,,

          2)青年最喜愛的新四大發(fā)明人數(shù)條形統(tǒng)計圖

          3數(shù)據(jù)1,3,5,12的中位數(shù)是整數(shù),

          ,

          當(dāng)時,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為

          當(dāng)時,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,

          當(dāng)時,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=﹣xk2+經(jīng)過點D(﹣1,0),與x軸正半軸交于點E,與y軸交于點C,過點CCBx軸交拋物線于點B.連接BDy軸于點F

          1)求點E的坐標(biāo).

          2)求CFB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB是O的直徑,CD與O相切于C,BECO.

          (1)求證:BC是ABE的平分線;

          (2)若DC=8,O的半徑OA=6,求CE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是1個單位長度,在RtOAB中,∠OAB=90°,且點B的坐標(biāo)為(4,2).

          1)畫出OAB向下平移3個單位長度后的O1A1B1

          2)畫出OAB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的OA2B2;

          3)在(2)的條件下,求點B旋轉(zhuǎn)到點B2所經(jīng)過的路徑長(結(jié)果保留根號和π).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠A=90°,ADBC,垂足為D.給出下列四個結(jié)論:①sinα=sinB;②sinα=cosβ;③;④.其中正確的結(jié)論有____________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)為常數(shù),且)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于,兩點.

          (1)求一次函數(shù)的表達(dá)式;

          (2)若將直線向下平移個單位長度后與反比例函數(shù)的圖像有且只有一個公共點,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義: 在平面直角坐標(biāo)系中,如果點都在某函數(shù)的圖象上,則稱點是圖象的一對“相關(guān)點”.例如,點和點是直線的一對相關(guān)點.

          請寫出反比例函數(shù)的圖象上的一對相關(guān)點的坐標(biāo);

          如圖,拋物線的對稱軸為直線,與軸交于點

          求拋物線的解析式:

          若點是拋物線上的一對相關(guān)點,直線軸交于點,點為拋物線上之間的一點,求面積的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“滑塊鉸鏈”是一種用于連接窗扇和窗框,使窗戶能夠開啟和關(guān)閉的連桿式活動鏈接裝置(如圖1).圖2是“滑塊鉸鏈”的平面示意圖,滑軌MN安裝在窗框上,懸臂DE安裝在窗扇上,支點BC、D始終在一條直線上,已知托臂AC20厘米,托臂BD40厘米,支點CD之間的距離是10厘米,張角∠CAB60°.

          (1)求支點D到滑軌MN的距離(精確到1厘米);

          (2)將滑塊A向左側(cè)移動到A′,(在移動過程中,托臂長度不變,即ACAC′,BCBC)當(dāng)張角∠CA'B45°時,求滑塊A向左側(cè)移動的距離(精確到1厘米)(備用數(shù)據(jù):1.41,1.73,2.452.65)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC內(nèi)接于O,AB是O的直徑.PC是O的切線,C為切點,PDAB于點D,交AC于點E.

          (1)求證:∠PCE=∠PEC;

          (2)若AB=10,ED=,sinA=,求PC的長.

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          同步練習(xí)冊答案