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        1. 如圖是P,Q兩國2005年財政經(jīng)費支出情況的扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖,下面對兩國全年教育經(jīng)費支出判斷正確的是


          1. A.
            P國比Q國多
          2. B.
            Q國比P國多
          3. C.
            P國與Q國一樣多
          4. D.
            無法確定哪國多
          D
          分析:從圖中可以看出,P國的年教育經(jīng)費在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角大于Q國的,根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的定義知,只能得出P國的年教育經(jīng)費占當年的財政經(jīng)費支出比例大于Q國的,而不能得出具體的經(jīng)費是多少故不能判斷哪國的教育經(jīng)費多.
          解答:因為P、Q兩國2005年財政經(jīng)費支出的數(shù)額未知,所有A、B、C均錯誤,故選D.
          點評:本題考查的是扇形圖的定義.
          利用圓和扇形來表示總體和部分的關(guān)系,用圓代表總體,圓中的各個扇形分別代表總體中的不同部分,扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小,這樣的統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖.
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          如圖是P,Q兩國2005年財政經(jīng)費支出情況的扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖,下面對兩國全年教育經(jīng)費支出判斷正確的是(  )
          A.P國比Q國多B.Q國比P國多
          C.P國與Q國一樣多D.無法確定哪國多
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          (2006•湛江)如圖是P,Q兩國2005年財政經(jīng)費支出情況的扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖,下面對兩國全年教育經(jīng)費支出判斷正確的是( )

          A.P國比Q國多
          B.Q國比P國多
          C.P國與Q國一樣多
          D.無法確定哪國多

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