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          【題目】王胖子在揚(yáng)州某小區(qū)經(jīng)營(yíng)特色長(zhǎng)魚(yú)面，生意火爆，開(kāi)業(yè)前5天銷(xiāo)售情況如下：第一天46碗，第二天54碗，第三天69碗，第四天62碗，第五天87碗，如果要清楚地反映王胖子的特色長(zhǎng)魚(yú)面在前5天的銷(xiāo)售情況，不能選擇統(tǒng)計(jì)圖．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】扇形
          【解析】解：根據(jù)題意，要表示長(zhǎng)魚(yú)面的前5天銷(xiāo)售情況，即銷(xiāo)售數(shù)量，應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)計(jì)圖，不能選用扇形統(tǒng)計(jì)圖．
          故答案為：扇形．
          根據(jù)題意，要表示長(zhǎng)魚(yú)面的前5天銷(xiāo)售情況，即銷(xiāo)售數(shù)量，應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)計(jì)圖，不能選用扇形統(tǒng)計(jì)圖．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某電腦公司銷(xiāo)售部為了定制下個(gè)月的銷(xiāo)售計(jì)劃，對(duì)20位銷(xiāo)售員本月的銷(xiāo)售量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，則這20位銷(xiāo)售人員本月銷(xiāo)售量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別是（ ）
          A．19，20，14 B．19，20，20 C．18.4，20，20 D．18.4，25，20
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的有（　�。﹤�(gè)
          ①一條對(duì)角線平分一內(nèi)角的平行四邊形是菱形；
          ②兩條對(duì)角線互相垂直的四邊形是平行四邊形；
          ③依次連接菱形各邊中點(diǎn)得到的圖形是正方形；
          ④兩條對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形．
          A.1B.2C.3D.4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將拋物線y=x2﹣1向下平移8個(gè)單位長(zhǎng)度后與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為（ ）
          A.4
          B.6
          C.8
          D.10
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為深化義務(wù)教育課程改革，某校積極開(kāi)展拓展性課程建設(shè)，設(shè)計(jì)開(kāi)設(shè)藝術(shù)、體育、勞技、文學(xué)等多個(gè)類(lèi)別的拓展性課程，要求每一位學(xué)生都自主選擇一個(gè)類(lèi)別的拓展性課程。為了了解學(xué)生選擇拓展性課程的情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）：
          根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：
          （1）求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)；
          （2）將條形圖補(bǔ)充完整；
          （3）若該校共有1600名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)全校選擇體育類(lèi)的學(xué)生人數(shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知點(diǎn)A（a，2）在一次函數(shù)y=x+1的圖象上，則a= ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“知識(shí)改變命運(yùn)，科技繁榮祖國(guó)”．某區(qū)中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技比賽．如圖為某區(qū)某校2015年參加科技比賽（包括電子百拼、航模、機(jī)器人、建模四個(gè)類(lèi)別）的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：
          （1）該校參加科技比賽的總?cè)藬?shù)是　　人，電子百拼所在扇形的圓心角的度數(shù)是　　°，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
          （2）從全區(qū)中小學(xué)參加科技比賽選手中隨機(jī)抽取85人，其中有34人獲獎(jiǎng)．2015年某區(qū)中小學(xué)參加科技比賽人數(shù)共有3625人，請(qǐng)你估算2015年參加科技比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A（12，0）、點(diǎn)B，與函數(shù)y=x的圖象交于點(diǎn)E，點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為3，求：
          （1）直線AB的解析式；
          （2）在x軸有一點(diǎn)F（a，0）．過(guò)點(diǎn)F作x軸的垂線，分別交函數(shù)y=kx+b和函數(shù)y=x于點(diǎn)C、D，若以點(diǎn)B、O、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，求a的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知點(diǎn)A（m+2，3m-6）在第一象限角平分線上，則m的值為（ ）
          A.2
          B.-1
          C.4
          D.-2
          

			
          

			
          
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