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        1. 【題目】已知正方形的邊長為6,點是直線上一點,且,連接,作線段的垂直平分線交直線于點,則線段的長為__________

          【答案】416

          【解析】

          分為兩種情況:PDA的延長線上時,PAD的延長線上時,連接BE,根據(jù)線段垂直平分線求出PE=BE,根據(jù)勾股定理求出BE,根據(jù)全等求出BQ=PE,即可得出答案.

          ∵四邊形ABCD是正方形,
          ADBCAD=BC=AB=6,
          3AP=AD
          AP=2,
          分為兩種情況:

          ①如圖1所示:PDA的延長線上時,QE交直線ADE,與BP交于O,


          連接BE,
          QEBP的垂直平分線,
          PE=BE,
          設(shè)PE=BE=x,則AE=x-2
          RtAEB中,由勾股定理得:AE2+AB2=BE2
          (x-2)2+62=x2,
          解得:x=10
          PE=BE=10,
          ADBC
          ∴∠P=QBO,
          在△PEO和△BQO中,

          ,

          ∴△PEO≌△BQOASA),
          BQ=PE=10,
          CD=6,
          CQ=6+10=16;
          ②如圖2所示:PAD的延長線上時,

          同理:BQ=10,
          此時CQ=10-6=4;
          故答案為:416

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC 中,AB=AC,點 M BA 的延長線上,點 N BC 的延長線上,過點 C CDAB 交∠CAM 的平分線于點 D

          1)如圖 1,求證:四邊形 ABCD 是平行四邊形;

          2)如圖 2,當(dāng)∠ABC=60°時,連接 BD,過點 D DEBD,交 BN 于點 E,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖 2 中四個三角形(不包含CDE),使寫出的每個三角形的面積與CDE 的面積相等.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某市教育局組織全市中小學(xué)教師開展“訪千家”活動.活動過程中,教育局隨機(jī)抽取了近兩周家訪的教師人數(shù)及家訪次數(shù),將采集到的全部數(shù)據(jù)按家訪次數(shù)分成五類,由甲、乙兩人分別繪制了下面的兩幅統(tǒng)計圖(圖都不完整).請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1)請把這福條形統(tǒng)計圖補充完整(畫圖后請標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù)).

          2)在采集到的數(shù)據(jù)中,近兩周平均每位教師家訪___________次.

          3)若該市有12000名教師,求近兩周家訪不少于3次的教師約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某漁業(yè)公司為了解投資收益情況,調(diào)查了旗下的養(yǎng)魚場和遠(yuǎn)洋捕撈隊近 10 個月的利潤情況.根據(jù)收集的數(shù)據(jù)得知,近 10 個月總投資養(yǎng)魚場 1 千萬,獲得的月利潤頻數(shù)分布表如下:

          月平均利潤(單位:千萬元)

          0.2

          0.1

          0

          0.1

          0.3

          頻數(shù)

          2

          1

          1

          2

          4

          10 個月總投資遠(yuǎn)洋捕撈隊 1 千萬,獲得的月利潤頻數(shù)分布表如下:

          月平均利潤(單位:千萬元)

          0.3

          0.1

          0.1

          0.3

          0.5

          頻數(shù)

          1

          2

          2

          3

          2

          1)根據(jù)上述數(shù)據(jù),分別計算近 10 個月養(yǎng)魚場和遠(yuǎn)洋捕撈隊的月平均利潤;

          2)公司計劃用 6 千萬的資金投資養(yǎng)魚場和遠(yuǎn)洋捕撈隊,受養(yǎng)魚場和捕撈隊規(guī)模大小的影響,要求投資養(yǎng)魚場的資金不少于投資遠(yuǎn)洋捕撈隊的資金的 2 倍.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),給出公司分配投資資金額的建議,使得公司投資這兩個項目的月平均利潤之和最大.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某縣教育局為了對該區(qū)八年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查,對該區(qū)八年級的學(xué)生進(jìn)行摸底,為了解摸底的情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過程如下,請將有關(guān)問題補充完整.

          收集數(shù)據(jù):隨機(jī)抽取學(xué)校與學(xué)校的各20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(單位:分)進(jìn)行

          學(xué)校

          91

          89

          77

          86

          71

          31

          97

          93

          72

          91

          81

          92

          85

          85

          95

          88

          88

          90

          44

          91

          學(xué)校

          84

          93

          66

          69

          76

          87

          77

          82

          85

          88

          90

          88

          67

          88

          91

          96

          68

          97

          59

          88

          整理、描述數(shù)據(jù):按如下數(shù)據(jù)段整理、描述這兩組數(shù)據(jù)

          分段

          學(xué)校

          30≤x≤39

          40≤x≤49

          50≤x≤59

          60≤x≤69

          70≤x≤79

          80≤x≤89

          90≤x≤100

          學(xué)校

          1

          1

          0

          0

          3

          7

          8

          學(xué)校

          分析數(shù)據(jù):兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表:

          統(tǒng)計量

          學(xué)校

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          方差

          學(xué)校

          81.85

          88

          91

          268.43

          學(xué)校

          81.95

          86

          m

          115.25

          得出結(jié)論:

          :若學(xué)校有800名八年級學(xué)生,估計這次考試成績80分以上(包含80)人數(shù)為多少人?

          :根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),推斷出哪所學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平較高,并說明理由.(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,BDABC的角平分線,E,F分別在BCAB,DEABBE=AF

          (1)求證四邊形ADEF是平行四邊形;

          (2)若ABC=60°,BD=4,求平行四邊形ADEF的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某課外學(xué)習(xí)小組根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)yx33x的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.請補充完整以下探索過程:

          (1)列表:

          x

          2

          1

          0

          1

          2

          y

          2

          m

          2

          0

          n

          2

          請直接寫出mn的值;

          (2)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)補全該函數(shù)的圖象;

          (3)若函數(shù)yx33x的圖象上有三個點A(x1,y1),B(x2,y2)C(x3,y3),且x1<﹣2x22x3,則y1,y2,y3之間的大小關(guān)系為   (連接);

          (4)若方程x33xk有三個不同的實數(shù)根.請根據(jù)函數(shù)圖象,直接寫出k的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AN是M的直徑,NBx軸,AB交M于點C.

          (1)若點A(0,6),N(0,2),ABN=30°,求點B的坐標(biāo);

          (2)若D為線段NB的中點,求證:直線CD是M的切線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】四邊形ABCD中,ABBCCD,∠ABC60°,點EAB上,∠AED=∠CEB,AD5,DE+CE,則BD的長為_____

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          同步練習(xí)冊答案