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          22、如圖，已知線段MN和∠ACB，求作一點P，使P到點M、N的距離相等，且到∠ACB的兩邊的距離相等．（不寫作法，只保留作圖痕跡）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：使P到點M、N的距離相等，就要畫MN的線段垂直平分線，且到∠ACB的兩邊的距離相等，就要畫角的平分線，兩線的交點就是點P．
          解答：解：
          點P就是所求的點．
          點評：本題主要考查了尺規(guī)作圖的一般做法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012人教版八年級上 12.1 軸對稱 練習(xí)題（帶解析）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，已知線段MN和∠ACB，求作一點P，使P到點M、N的距離相等，且到∠ACB的兩邊的距離相等．（不寫作法，只保留作圖痕跡）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012人教版八年級上 12.1 軸對稱 練習(xí)題（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，已知線段MN和∠ACB，求作一點P，使P到點M、N的距離相等，且到∠ACB的兩邊的距離相等．（不寫作法，只保留作圖痕跡）
          


          


           
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，已知線段MN和∠ACB，求作一點P，使P到點M、N的距離相等，且到∠ACB的兩邊的距離相等．（不寫作法，只保留作圖痕跡）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，已知線段MN和∠ACB，求作一點P，使P到點M、N的距離相等，且到∠ACB的兩邊的距離相等．（不寫作法，只保留作圖痕跡）
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          同步練習(xí)冊答案