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        1. (2003•青島)關于x的方程x2-x+1=0的根的情況是( )
          A.有兩個不相等的實數(shù)根
          B.有兩個相等的實數(shù)根
          C.無實數(shù)根
          D.只有一個實數(shù)根
          【答案】分析:判斷上述方程的根的情況,只要看根的判別式△=b2-4ac的值的符號就可以了.
          解答:解:∵△=b2-4ac=1-4=-3<0,
          ∴方程無實數(shù)根.
          故選C.
          點評:總結:一元二次方程根的情況與判別式△的關系:
          (1)△>0?方程有兩個不相等的實數(shù)根;
          (2)△=0?方程有兩個相等的實數(shù)根;
          (3)△<0?方程沒有實數(shù)根.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:2003年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(03)(解析版) 題型:解答題

          (2003•青島)在抗擊“非典”的斗爭中,某市根據(jù)疫情的發(fā)展狀況,決定全市中、小學放假兩周,以切實保障廣大中、小學生的安全.騰飛中學初三(1)班的全體同學在自主完成學習任務的同時,不忘關心同學們的安危,兩周內全班每兩個同學都通過一次電話,互相勉勵,共同提高.如果該班有56名同學,那么同學們之間共通了多少次電話為解決該問題,我們可把該班人數(shù)n與通電話次數(shù)S間的關系用下列模型來表示:

          (1)若把n作為點的橫坐標,S作為縱坐標,根據(jù)上述模型中的數(shù)據(jù),在給出的平面直角坐標系中,描出相應各點,并用平滑的曲線連接起來;
          (2)根據(jù)日中各點的排列規(guī)律,猜一猜上述各點會不會在某一函數(shù)的圖象上如果在,求出該函數(shù)的解析式;
          (3)根據(jù)(2)中得出的函數(shù)關系式,求該班56名同學間共通了多少次電話.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2003年山東省青島市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          (2003•青島)在抗擊“非典”的斗爭中,某市根據(jù)疫情的發(fā)展狀況,決定全市中、小學放假兩周,以切實保障廣大中、小學生的安全.騰飛中學初三(1)班的全體同學在自主完成學習任務的同時,不忘關心同學們的安危,兩周內全班每兩個同學都通過一次電話,互相勉勵,共同提高.如果該班有56名同學,那么同學們之間共通了多少次電話為解決該問題,我們可把該班人數(shù)n與通電話次數(shù)S間的關系用下列模型來表示:

          (1)若把n作為點的橫坐標,S作為縱坐標,根據(jù)上述模型中的數(shù)據(jù),在給出的平面直角坐標系中,描出相應各點,并用平滑的曲線連接起來;
          (2)根據(jù)日中各點的排列規(guī)律,猜一猜上述各點會不會在某一函數(shù)的圖象上如果在,求出該函數(shù)的解析式;
          (3)根據(jù)(2)中得出的函數(shù)關系式,求該班56名同學間共通了多少次電話.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2003年全國中考數(shù)學試題匯編《一元二次方程》(01)(解析版) 題型:選擇題

          (2003•青島)關于x的方程x2-x+1=0的根的情況是( )
          A.有兩個不相等的實數(shù)根
          B.有兩個相等的實數(shù)根
          C.無實數(shù)根
          D.只有一個實數(shù)根

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          科目:初中數(shù)學 來源:2009年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

          (2003•青島)關于x的方程x2-x+1=0的根的情況是( )
          A.有兩個不相等的實數(shù)根
          B.有兩個相等的實數(shù)根
          C.無實數(shù)根
          D.只有一個實數(shù)根

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