日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,以邊AB為直徑的O交邊BC于點(diǎn)D,交邊AC于點(diǎn)E.過D點(diǎn)作DFAC于點(diǎn)F

          1)求證:DFO的切線;

          2)求證:CFEF;

          3)延長FD交邊AB的延長線于點(diǎn)G,若EF3,BG9時(shí),求O的半徑及CD的長.

          【答案】1)見解析;(2)見解析;(3O的半徑是,CD=3

          【解析】

          1)首先連接OD,通過等量互換,得出ODAC,進(jìn)而得出DFOD,即可得證;

          2)首先根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得出CED=ABC,進(jìn)而得出∠CED=CCD=DE,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可得出CF=EF

          3)首先根據(jù)圓和等腰三角形的性質(zhì)得出CD=BD,然后根據(jù)平行判定△GOD∽△GAF,利用相似成比例構(gòu)建方程即可得出O的半徑,利用△CED∽△CBA,即可得出CD.

          1)證明:如圖1,連接OD,

          AB=AC,

          ∴∠ABC=C,

          OB=OD,

          ∴∠ABC=ODB,

          ∴∠C=ODB,

          ODAC,

          DFAC

          DFOD,

          DFO的切線;

          2)證明:如圖2,連接DE,

          ∵四邊形AEDB為圓內(nèi)接四邊形,

          ∴∠CED=ABC

          ∵∠ABC=C

          ∴∠CED=C,

          CD=DE,

          DFCE

          CF=EF;

          3)解:如圖3,連接AD,

          ABO的直徑,

          ∴∠ADB=90°,

          AB=AC,

          CD=BD,

          ODAC,

          ∴△GOD∽△GAF

          ,

          ∴設(shè)O的半徑是r,則AB=AC=2r,

          AF=2r3,OG=9+r,AG=9+2r,

          r=,

          O的半徑是

          AC=AB=9

          ∵∠CED=ABC,∠ECD=ACB

          ∴△CED∽△CBA,

          ,

          CD=3

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=2AB.將矩形ABCD對折,得到折痕MN;沿著CM折疊,點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)為E,MEBC的交點(diǎn)為F;再沿著MP折疊,使得AMEM重合,折痕為MP,此時(shí)點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為G.下列結(jié)論:

          ①△CMP是直角三角形;

          ②點(diǎn)CE、G不在同一條直線上;

          PC=MP

          BP=AB;

          PG=2EF

          其中一定成立的是_____(把所有正確結(jié)論的序號填在橫線上).

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,點(diǎn)E,點(diǎn)F分別是邊BC,邊CD上的動(dòng)點(diǎn),且BECF,AEBF相交于點(diǎn)P.若點(diǎn)M為邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)N為邊CD上任意一點(diǎn),則MN+PN的最小值等于_____

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于點(diǎn),連接,且.則不等式的解集為( )

          A.B.C.D.-3<x<0x>3

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知正方形ABCD,過點(diǎn)B有一條直線1與正方形ABCD的對角線AC所在直線相交于點(diǎn)G,過點(diǎn)C、A分別作直線1的垂線段CE、AF于點(diǎn)E、F,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,連接OE、OF

          1)如圖1,猜測OE、OF有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;

          2)若正方形邊長為10

          若直線1在如圖1的位置,當(dāng)時(shí),求EG的長;

          若直線1在如圖2的位置,當(dāng)時(shí),請直接寫出EG的長.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的預(yù)防新型冠狀病毒知識的普及情況,從該校2000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按了解程度分為“非常了解”、“了解”、“了解較少”、“不了解”四類,并將調(diào)査結(jié)果繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:

          1)本次調(diào)查的學(xué)生共有多少人?

          2)估計(jì)該校2000名學(xué)生中“了解”的人數(shù)約有多少人?

          3)若“不了解”的4人中有甲、乙兩名男生,丙、丁兩名女生,從這4人中隨機(jī)抽取兩人去重新參加預(yù)防新冠病毒如識培訓(xùn),請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到2名男生的概率

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OAOB,ABx軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A,1)在反比例函數(shù)的圖象上.

          1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

          2)在x軸的負(fù)半軸上存在一點(diǎn)P,使得SAOP=SAOB,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          3)若將△BOA繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△BDE.直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo),并判斷點(diǎn)E是否在該反比例函數(shù)的圖象上,說明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,CE是DCB的角平分線,且交AB于點(diǎn)E,DB與CE相交于點(diǎn)O,

          (1)求證:EBC是等腰三角形;

          (2)已知:AB=7,BC=5,求的值.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,圓心為M的量角器的直徑的兩個(gè)端點(diǎn)AB分別在x軸,y軸正半軸上(包括原點(diǎn)O),AB4.點(diǎn)P,Q分別在量角器60°,120°刻度線外端,連結(jié)MP.量角器從點(diǎn)A與點(diǎn)Q重合滑動(dòng)至點(diǎn)Q與點(diǎn)O重合的過程中,線段MP掃過的面積為(

          A.π+B.πC.π+2D.3

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案