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        1. 【題目】定義:如圖1,點(diǎn)M,N把線(xiàn)段AB分割成AM,MNBN,若以AM,MN,BN為邊的三角形是一個(gè)直角三角形,則稱(chēng)點(diǎn)M,N是線(xiàn)段AB的勾股分割點(diǎn).

          (1)已知點(diǎn)M,N是線(xiàn)段AB的勾股分割點(diǎn),若AM=2,MN=3,則BN=________;

          (2)如圖2,在△ABC中,FG是中位線(xiàn),點(diǎn)D,E是線(xiàn)段BC的勾股分割點(diǎn),且EC>DE≥BD,連接AD,AE分別交FG于點(diǎn)M,N,求證:點(diǎn)M,N是線(xiàn)段FG的勾股分割點(diǎn);

          (3)如圖3,已知點(diǎn)M,N是線(xiàn)段AB的勾股分割點(diǎn),MN>AM≥BN,四邊形AMDC,四邊形MNFE和四邊形NBHG均是正方形,點(diǎn)P在邊EF上,試探究SACN ,SAPB ,SMBH的數(shù)量關(guān)系.

          SACN=________;SMBH=________;SAPB=________;SACN ,SAPB,SMBH的數(shù)量關(guān)系是________.

          【答案】(1);(2)證明見(jiàn)解析;(3)見(jiàn)解析.

          【解析】

          試題(1)分類(lèi)討論:當(dāng)MN為最大線(xiàn)段時(shí);當(dāng)BN為最大線(xiàn)段時(shí);即已知的兩條線(xiàn)段中較長(zhǎng)的線(xiàn)段MN可能為斜邊或所求的BN也可能為斜邊;

          (2)由已知“FG是中位線(xiàn)BD=2FM,DE=2MN,EC=2NG,由D,E是線(xiàn)段BC的勾股分割點(diǎn),且EC>DE>BD得出EC2=DE2+DB2,再分別代換為2NG、2MN、2FM,約去系數(shù)4,即可得出結(jié)論;

          (3)由三角形面積公式,分別表示出S△ACN、S△MBH、S△PAB,觀察3個(gè)式子中,出現(xiàn)的AM2、BN2 、MN2,可得S△APB=S△ACN+S△MBH.

          試題解析:(1)分兩種情況:

          當(dāng)MN為最大線(xiàn)段時(shí),

          點(diǎn) M、N是線(xiàn)段AB的勾股分割點(diǎn),

          ∴BN=;

          當(dāng)BN為最大線(xiàn)段時(shí),

          點(diǎn)M、N是線(xiàn)段AB的勾股分割點(diǎn),

          ∴BN=;

          綜上所述:BN的長(zhǎng)為

          (2)∵點(diǎn)F、M、N、G分別是AB、AD、AE、AC邊上的中點(diǎn),

          ∴FM、MN、NG分別是△ABD、△ADE、△AEC的中位線(xiàn)

          ∴BD=2FM,DE=2MN,EC=2NG,

          點(diǎn)D,E是線(xiàn)段BC的勾股分割點(diǎn),且EC>DE>BD,

          ∴EC2=DE2+DB2 ,

          ∴4NG2=4MN2+4FM2 ,

          ∴NG2=MN2+FM2 ,

          點(diǎn)M,N是線(xiàn)段FG的勾股分割點(diǎn);

          ⑶∵四邊形AMDC,四邊形MNFE和四邊形NBHG均是正方形,

          ∴S△ACN= (AM+MN)AC= (AM+MN)AM= AM2+ MNAM,

          S△MBH= (MN+BN)BH= (MN+BN)BN= BN2+ MNBN,

          S△PAB= (AM+NM+BN)FN= (AM+MN+BN)MN= MN2+ /span>MNAM+ MNBN,

          ∴S△APB=S△ACN+S△MBH ,

          故答案為S△APB=S△ACN+S△MBH

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)生小明將線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn),稱(chēng)作線(xiàn)段軸點(diǎn)”.其中,當(dāng)時(shí),稱(chēng)為線(xiàn)段長(zhǎng)軸點(diǎn);當(dāng)時(shí),稱(chēng)為線(xiàn)段短軸點(diǎn)”.

          1)如圖1,點(diǎn),的坐標(biāo)分別為,,則在,,,中線(xiàn)段短軸點(diǎn)______.

          2)如圖2,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)軸正半軸上,且.

          ①若為線(xiàn)段長(zhǎng)軸點(diǎn),則點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍是(

          A. B. C. D.

          ②點(diǎn)軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)在線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的同側(cè).為線(xiàn)段軸點(diǎn),當(dāng)線(xiàn)段的和最小時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為評(píng)估九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)狀況,以應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的中考做好教學(xué)調(diào)整,某中學(xué)抽取了部分參加考試的學(xué)生的成績(jī),繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

          (1)本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?

          (2)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)該校九年級(jí)共有1000人參加了這次考試,請(qǐng)估算該校九年級(jí)共有多少名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義:若拋物線(xiàn)L2y=mx2+nxm≠0)與拋物線(xiàn)L1y=ax2+bxa≠0)的開(kāi)口大小相同,方向相反,且拋物線(xiàn)L2經(jīng)過(guò)L1的頂點(diǎn),我們稱(chēng)拋物線(xiàn)L2L1友好拋物線(xiàn)”.

          (1)若L1的表達(dá)式為y=x2﹣2x,求L1友好拋物線(xiàn)的表達(dá)式;

          (2)已知拋物線(xiàn)L2y=mx2+nxL1y=ax2+bx友好拋物線(xiàn).求證:拋物線(xiàn)L1也是L2友好拋物線(xiàn)”;

          (3)平面上有點(diǎn)P(1,0),Q(3,0),拋物線(xiàn)L2y=mx2+nxL1y=ax2友好拋物線(xiàn),且拋物線(xiàn)L2的頂點(diǎn)在第一象限,縱坐標(biāo)為2,當(dāng)拋物線(xiàn)L2與線(xiàn)段PQ沒(méi)有公共點(diǎn)時(shí),求a的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,鐵路上AB兩點(diǎn)相距25 km,C,D為兩村莊,DAAB于點(diǎn)A,CBAB于點(diǎn)B,已知DA15 km,CB10 km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個(gè)土特產(chǎn)品收購(gòu)站E,使得C,D兩村到E站的距離相等,則E站應(yīng)建在離A站多少km處?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:等腰△DEC,∠DEC90°,DEEC3,已知等腰△AEB,∠AEB90°,AEBE2

          l)求證:△DEB≌△CEA

          2)判斷BDAC的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

          3)若∠DAE90°,請(qǐng)直接寫(xiě)出BC的長(zhǎng),BC   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,ABBD,sinA=,將ABCD放置在平面直角坐標(biāo)系中,且ADx軸,點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為1,點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為3,恰有一條雙曲線(xiàn)y=(k>0)同時(shí)經(jīng)過(guò)B、D兩點(diǎn),則點(diǎn)B的坐標(biāo)是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,弦CD與直徑AB相交于點(diǎn)F.點(diǎn)E在⊙O外,作直線(xiàn)AE,且∠EAC=∠D

          (1)求證:直線(xiàn)AE是⊙O的切線(xiàn).

          (2)若∠BAC=30°,BC=4,cos∠BAD,CF,求BF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系,已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0),與反比例函數(shù)>0)的圖象相交于點(diǎn)B(2,1).

          (1)的值和一次函數(shù)的解析式;

          (2)結(jié)合圖象直接寫(xiě)出當(dāng)>0時(shí),不等式的解集

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          同步練習(xí)冊(cè)答案