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        1. 今只有一張歡樂谷門票,而小明和小華都想要去,于是他們兩人分別提出一個方案:

          小明的方案是:轉動如圖所示的轉盤,當轉盤停止轉動后,如果指針停在陰影區(qū)域,則小明獲得門票;如果指針停在白色區(qū)域,則小華獲得門票(轉盤被等分成6個扇形,若指針停在邊界處,則重新轉動轉盤).

          小華的方案是:有三張卡片,上面分別標有數(shù)字1,2,3,將它們背面朝上洗勻后,從中摸出一張,記錄下卡片上的數(shù)字后放回,重新洗勻后再摸出一張.若摸出兩張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù),則小明獲得門票;若摸出兩張卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù),則小華獲得門票.

          1.(1)在小明的方案中,計算小明獲得門票的概率,并說明小明的方案是否公平?

          2.(2)用樹狀圖或列表法列舉小華設計方案中可能出現(xiàn)的所有結果,計算小華獲得門票的概率,并說明小華的方案是否公平?

           

           

          【答案】

           

          1.(1)小明獲得門票的概率是,小明的方案是公平的,因為雙方獲得門票的可能性都是

          2.(2)  

           

           

           

           

           

           

           

           


           

          第一次

           

          第二次

           

          ­1

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          3

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          5

          3

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          5

          6

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          ………………………5分

          小華獲得門票的概率是,小華的方案不公平,因為雙方獲得門票的可能性不相同.

          小華獲得門票的可能性是 ,小明獲得門票的可能性是

          【解析】略

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          今只有一張歡樂谷門票,而小明和小華都想要去,于是他們兩人分別提出一個方案:
          小明的方案是:轉動如圖所示的轉盤,當轉盤停止轉動后,如果指針停在陰影區(qū)域,則小明獲得門票;如果指針停在白色區(qū)域,則小華獲得門票(轉盤被等分成6個扇形,若指針停在邊界處,則重新轉動轉盤).
          小華的方案是:有三張卡片,上面分別標有數(shù)字1,2,3,將它們背面朝上洗勻后,從中摸出一張,記錄下卡片上的數(shù)字后放回,重新洗勻后再摸出一張.若摸出兩張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù),則小明獲得門票;若摸出兩張卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù),則小華獲得門票.
          (1)在小明的方案中,計算小明獲得門票的概率,并說明小明的方案是否公平?
          (2)用樹狀圖或列表法列舉小華設計方案中可能出現(xiàn)的所有結果,計算小華獲得門票的概率,并說明小華的方案是否公平?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          今只有一張歡樂谷門票,而小明和小華都想要去,于是他們兩人分別提出一個方案:

          小明的方案是:轉動如圖所示的轉盤,當轉盤停止轉動后,如果指針停在陰影區(qū)域,則小明獲得門票;如果指針停在白色區(qū)域,則小華獲得門票(轉盤被等分成6個扇形,若指針停在邊界處,則重新轉動轉盤).

          小華的方案是:有三張卡片,上面分別標有數(shù)字1,2,3,將它們背面朝上洗勻后,從中摸出一張,記錄下卡片上的數(shù)字后放回,重新洗勻后再摸出一張.若摸出兩張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù),則小明獲得門票;若摸出兩張卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù),則小華獲得門票.

          1.(1)在小明的方案中,計算小明獲得門票的概率,并說明小明的方案是否公平?

          2.(2)用樹狀圖或列表法列舉小華設計方案中可能出現(xiàn)的所有結果,計算小華獲得門票的概率,并說明小華的方案是否公平?

           

           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          今只有一張歡樂谷門票,而小明和小華都想要去,于是他們兩人分別提出一個方案:
          小明的方案是:轉動如圖所示的轉盤,當轉盤停止轉動后,如果指針停在陰影區(qū)域,則小明獲得門票;如果指針停在白色區(qū)域,則小華獲得門票(轉盤被等分成6個扇形,若指針停在邊界處,則重新轉動轉盤).

          小華的方案是:有三張卡片,上面分別標有數(shù)字1,2,3,將它們背面朝上洗勻后,從中摸出一張,記錄下卡片上的數(shù)字后放回,重新洗勻后再摸出一張.若摸出兩張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù),則小明獲得門票;若摸出兩張卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù),則小華獲得門票.
          【小題1】(1)在小明的方案中,計算小明獲得門票的概率,并說明小明的方案是否公平?
          【小題2】(2)用樹狀圖或列表法列舉小華設計方案中可能出現(xiàn)的所有結果,計算小華獲得門票的概率,并說明小華的方案是否公平?

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          科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年九年級上學期期末診斷性評價數(shù)學卷 題型:解答題

          今只有一張歡樂谷門票,而小明和小華都想要去,于是他們兩人分別提出一個方案:
          小明的方案是:轉動如圖所示的轉盤,當轉盤停止轉動后,如果指針停在陰影區(qū)域,則小明獲得門票;如果指針停在白色區(qū)域,則小華獲得門票(轉盤被等分成6個扇形,若指針停在邊界處,則重新轉動轉盤).

          小華的方案是:有三張卡片,上面分別標有數(shù)字1,2,3,將它們背面朝上洗勻后,從中摸出一張,記錄下卡片上的數(shù)字后放回,重新洗勻后再摸出一張.若摸出兩張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù),則小明獲得門票;若摸出兩張卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù),則小華獲得門票.
          【小題1】(1)在小明的方案中,計算小明獲得門票的概率,并說明小明的方案是否公平?
          【小題2】(2)用樹狀圖或列表法列舉小華設計方案中可能出現(xiàn)的所有結果,計算小華獲得門票的概率,并說明小華的方案是否公平?

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