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          【題目】將一根長56厘米的鐵絲彎折成一個直角三角形，使它的一條直角邊長為 7 厘米，則另一條直角邊長是________厘米．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】24
          【解析】
          設這個直角三角形的另一條直角邊長為x厘米，運用勾股定理就可解決問題．
          由題可得該直角三角形的斜邊為(56-7-x)cm，即(49-x)cm，
          根據勾股定理可得，
           72+x2=(49-x)2，
          解得：x=24，
          ∴另一條直角邊長是24厘米．
          故答案為：24．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們知，3的正整數(shù)次冪：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，38=6561，…，觀察歸納，可得32007的個位數(shù)字是（　�。�
          A. 1 B. 3 C. 7 D. 9
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用反證法證明命題“四邊形中至少有一個角是鈍角或直角”，應先假設（ ）
          A.四邊形中沒有一個角是鈍角或直角
          B.四邊形中至多有一個鈍角或直角
          C.四邊形中沒有一個角是銳角
          D.四邊形中沒有一個角是鈍角
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某高校學生會發(fā)現(xiàn)同學們就餐時剩余飯菜較多，浪費嚴重，于是準備在校內倡導“光盤行動”，讓同學們珍惜糧食，為了讓同學們理解這次活動的重要性，校學生會在某天午餐后，隨機調查了部分同學這餐飯菜的剩余情況，并將結果統(tǒng)計后繪制成了如圖1和圖2所示的不完整的統(tǒng)計圖。 
          （1）這次被調查的同學共有 名；
          （2）把條形統(tǒng)計圖（題22-1圖）補充完整；
          （3）校學生會通過數(shù)據分析，估計這次被調查的所有學生一餐浪費的食物可以供200人用一餐。據此估算，該校18 000名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，A、B兩城市相距100km. 現(xiàn)計劃在這兩座城市間修筑一條高速公路（即線段AB），經測量，森林保護中心P在A城市的北偏東30°和B城市的北偏西45°的方向上. 已知森林保護區(qū)的范圍在以P點為圓心，50km為半徑的圓形區(qū)域內. 請問：計劃修筑的這條高速公路會不會穿越保護區(qū). 為什么？（參考數(shù)據：，）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若一組數(shù)據2，3，4，5，x的方差與另一組數(shù)據25，26，27，28，29的方差相等，則x的值為（ ）
          A. 1 B. 6 C. 1或6 D. 5或6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若x＝－1是關于x的一元二次方程x2＋3x＋m＋3＝0的一個解，則m的值是（ ）
          A.－1B.－2C.1D.2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，BC=CD=8，過點B作EB⊥AB，交CD于點E．若DE=6，則AD的長為（ ）
          A．6 B．8 C．9 D．10
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，⊙M與x軸相切于原點，平行于y軸的直線交圓于P、Q兩點，P點在Q點的下方，若P點的坐標是（2，1），則圓心M的坐標是（ ）
          A．（0，3） B．（0，2.5） C．（0，2） D．（0，1.5）
          

			
          

			
          
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