如圖,某建筑物BC頂部有釕一旗桿AB,且點A,B,C在同一條直線上,小紅在D處觀測旗桿頂部A的仰角為47°,觀測旗桿底部B的仰角為42°已知點D到地面的距離DE為1.56m,EC=21m,求旗桿AB的高度和建筑物BC的高度(結果保留小數后一位).參考數據:tan47°≈1.07,tan42°≈0.90.
【考點】解直角三角形的應用-仰角俯角問題.
【分析】根據題意分別在兩個直角三角形中求得AF和BF的長后求差即可得到旗桿的高度,進而求得BC的高度.
【解答】解:根據題意得DE=1.56,EC=21,∠ACE=90°,∠DEC=90°.
過點D作DF⊥AC于點F.
則∠DFC=90°∠ADF=47°,∠BDF=42°.
∵四邊形DECF是矩形.
∴DF=EC=21,FC=DE=1.56,
在直角△DFA中,tan∠ADF=,
∴AF=DF•tan47°≈21×1.07=22.47(m).
在直角△DFB中,tan∠BDF=,
∴BF=DF•tan42°≈21×0.90=18.90(m),
則AB=AF﹣BF=22.47﹣18.90=3.57≈3.6(m).
BC=BF+FC=18.90+1.56=20.46≈20.5(m).
答:旗桿AB的高度約是3.6m,建筑物BC的高度約是20.5米.
【點評】此題考查的知識點是解直角三角形的應用,解題的關鍵是把實際問題轉化為解直角三角形問題,先得到等腰直角三角形,再根據三角函數求解.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,小聰在作線段AB的垂直平分線時,他是這樣操作的:分別以A和B為圓心,大于AB的長為半徑畫弧,兩弧相交于C、D,則直線CD即為所求.根據他的作圖方法可知四邊形ADBC一定是( )
A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.等腰梯形
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科目:初中數學 來源: 題型:
下面的說法正確的是( 。
A.三角形的角平分線、中線和高都在三角形內
B.直角三角形的高只有一條
C.三角形的高至少有一條在三角形內
D.鈍角三角形的三條高都在三角形外面
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科目:初中數學 來源: 題型:
陽光通過窗口AB照射到室內,在地面上留下2.7米的亮區(qū)DE(如圖所示),已知亮區(qū)到窗口下的墻角的距離EC=8.7米,窗口高AB=1.8米,則窗口底邊離地面的高BC為( 。
A.4米 B.3.8米 C.3.6米 D.3.4米
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科目:初中數學 來源: 題型:
一次函數y=﹣x+a﹣3(a為常數)與反比例函數y=﹣的圖象交于A、B兩點,當A、B兩點關于原點對稱時a的值是( )
A.0 B.﹣3 C.3 D.4
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