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          【題目】計算
          （1）(-20)+(-18)-(-14)-13
          （2） 8+(-3)×(-2)2
          （3）
          （4）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）-37；（2）-4；（3）-14 ；（4）4.5.
          【解析】
          （1）利用加減法法則先把減法轉(zhuǎn)化成加法，再計算即可；
          （2）先算乘方，再算乘法，最后算加法；
          （3）利用除以一個數(shù)等于乘它的倒數(shù)，先化成乘法，再用乘法分配律即可；
          （4）先算中括號的乘方，再算中括號里的乘法，再算中括號里的減法，最后算乘法.
          解：（1）(-20)+(-18)-(-14)-13
           =(-20)+(-18)+14+（-13）
           =-38+14+（-13）
           =-24+（-13）
           =-37
          （2） 8+(-3)×(-2)2
          = 8+(-3)×4
          =8+(-12)
          =-4
          （3）
          =
          =
          =
          =－14
          （4）
          =
          =
          =
          =4.5
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知是由經(jīng)過平移得到的，其中A，B，C三點的對應(yīng)點分別是，，，它們在平面直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)如下表所示：
          （1）觀察表中各對應(yīng)點坐標(biāo)的變化，并填空：__________，__________．
          （2）在下圖的平面直角坐標(biāo)系中畫出和．
          （3）寫出是怎樣平移得到的？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，△ABC中，∠C=90°，CM⊥AB于M，AT平分∠BAC交CM于D，交BC于T，過D作DE∥AB交BC于E，求證CT=BE
          ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)y＝x －2mx(m為常數(shù))，當(dāng)－1≤x≤2時，函數(shù)y的最小值為－2，則m的值是(　　)
          A.  B.  C. 或 D. －或
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】矩形ABCD中，兩條對角線AC、BD相交于點O, ∠AOB=60° AB=4cm.則這個矩形的周長是________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】找規(guī)律
          如圖①所示的是一個三角形，分別連接這個三角形三邊的中點得到圖②，再分別連接圖②中間的小三角形三邊的中點，得到圖③，按此方法繼續(xù)連接，請你根據(jù)每個圖中三角形的個數(shù)的規(guī)律完成各題。
          （1）將下表填寫完整；
          圖形編號
          ①
          ②
          ③
          ④
          ⑤
          …
          三角形個數(shù)
          1
          5
          …
          （2）在第n個圖形中有_________________個三角形。(用含n的式子表示)
          （3）按照上述方法，能否得到2019個三角形?如果能，請求出n；如果不能，請簡述理由。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，BE平分∠ABC，AM⊥BC于點M，交BE于點G，AD平分∠MAC，交BC于點D，交BE于點F．
          （1）判斷直線BE與線段AD之間的關(guān)系，并說明理由；
          （2）若∠C=30°，圖中是否存在等邊三角形？若存在，請寫出來并證明；若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知AB=AC，D是AB上一點，DE⊥BC于E，ED的延長線交CA的延長線于F，那么△ADF是等腰三角形嗎?為什么?
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖點E在直線DF上，點B在直線AC上，若∠AGB=∠EHF，∠C=∠D.
          試說明：∠A=∠F.
          請同學(xué)們補充下面的解答過程，并填空（理由或數(shù)學(xué)式）.
          解：∵∠AGB＝∠DGF（________________________________）
          ∠AGB＝∠EHF(已知)
          ∴∠DGF＝∠EHF（________________）
          ∴（_________）∥（_________）（____________________________）
          ∴∠D＝（_________）（______________________________）
          ∵∠D＝∠C(已知)
          ∴（__________）＝∠C（_________________________________）
          ∴（_________）∥（_________）（_____________________________）
          ∴∠A＝∠F（_______________________________________）
          

			
          

			
          
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