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          【題目】已知x－9的平方根是±3，x＋y的立方根是3.
          (1)求x，y的值；
          (2)x－y的平方根是多少？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1) y＝9；(2) x－y的平方根是±3.
          【解析】試題分析：(1)根據(jù)平方根和立方根的概念列出方程，解方程求出x，y的值；根(2)據(jù)平方根的概念解答即可．
          試題解析：(1)∵x－9的平方根是±3，
          ∴x－9＝9，解得x＝18.
          ∵27的立方根是3，
          ∴x＋y＝27，
          ∴y＝9；
          (2)由(1)得x－y＝18－9＝9，9的平方根是±3，
          ∴x－y的平方根是±3.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在△ABC中，AB=AC，∠BAC=100°，點(diǎn)D在BC邊上，△ABD和△AFD關(guān)于直線AD對(duì)稱，∠FAC的平分線交BC于點(diǎn)G，連接FG． 
          （1）求∠DFG的度數(shù)；
          （2）設(shè)∠BAD=θ， ①當(dāng)θ為何值時(shí)，△DFG為等腰三角形；
          ②△DFG有可能是直角三角形嗎？若有，請(qǐng)求出相應(yīng)的θ值；若沒(méi)有，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雞兔同籠是我國(guó)古代著名趣題之一．大約在1500年前，《孫子算經(jīng)》中就記載了這個(gè)有趣的問(wèn)題，書(shū)中是這樣敘述的：“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雉兔各幾何？”這四句話的意思是：有若干只雞兔同在一個(gè)籠子里，從上面數(shù)，有35個(gè)頭；從下面數(shù)有94只腳．問(wèn)籠中各有幾只雞和兔？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：
          6x2－(2x－1)(3x－2)＋(x＋2)(x－2)，其中x＝2.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列解方程組的方法，然后解決有關(guān)問(wèn)題． 
          解方程組  
          我們?nèi)绻苯涌紤]消元，那么非常麻煩，而采用下列解法則輕而易舉．
          ①﹣②，得2x+2y=2，即x+y=1 ③
          ③×16，得16x+16y=16 ④
          ②﹣④得x=﹣1，從而y=2
          所以原方程組的解是 
          （1）請(qǐng)你用上述方法解方程組 
          （2）試猜測(cè)關(guān)于x、y的二元一次方程組  （a≠b）的解是什么？并加以驗(yàn)證．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知△ABC中，∠B=90°，AB=8cm，BC=6cm，P、Q是△ABC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，其中點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿A→B方向運(yùn)動(dòng)，且速度為每秒1cm，點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿B→C→A方向運(yùn)動(dòng)，且速度為每秒2cm，它們同時(shí)出發(fā)，設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒． 
          （1）出發(fā)2秒后，求PQ的長(zhǎng)；
          （2）從出發(fā)幾秒鐘后，△PQB第一次能形成等腰三角形？
          （3）當(dāng)點(diǎn)Q在邊CA上運(yùn)動(dòng)時(shí)，求能使△BCQ成為等腰三角形的運(yùn)動(dòng)時(shí)間．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知x2+3x+5的值是7，那么多項(xiàng)式3x2+9x﹣2的值是（ ）
          A.6
          B.4
          C.2
          D.0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】△ABC中，AB=AC=5，BC=8，點(diǎn)P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AB于點(diǎn)D，PE⊥AC于點(diǎn)E，則PD+PE的長(zhǎng)是（ ）
          A.4.8
          B.4.8或3.8
          C.3.8
          D.5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年廣州地鐵日均客運(yùn)量均為6 590 000人次，將6 590 000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
          A.6.59×104
          B.659×104
          C.65.9×105
          D.6.59×106
          

			
          

			
          
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