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        1. 【題目】某市為提倡節(jié)約用水,準(zhǔn)備實(shí)行自來水“階梯計費(fèi)”方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價格,超出基本用水量的部分實(shí)行超價收費(fèi).為更好地決策,自來水公司的隨機(jī)抽取了部分用戶的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如圖不完整的統(tǒng)計圖(每組數(shù)據(jù)包括在右端點(diǎn)但不包括左端點(diǎn)),請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
          (1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是
          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,并求扇形圖中“15噸~20噸”部分的圓心角的度數(shù).
          (3)如果自來水公司將基本用水量定位每戶25噸,那么該地區(qū)6萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價格?

          【答案】
          (1)100
          (2)解:用水15~20噸的戶數(shù):100﹣10﹣36﹣24﹣8=22(戶)

          ∴補(bǔ)充圖如下:

          “15噸~20噸”部分的圓心角的度數(shù)=360°× =79.2°

          答:扇形圖中“15噸~20噸”部分的圓心角的度數(shù)為79.2°


          (3)解:6× =4.08(萬戶)

          答:該地區(qū)6萬用戶中約有4.08萬用戶的用水全部享受基本價格


          【解析】解:(1)∵10÷10%=100(戶) ∴樣本容量是100,
          故答案為:100;
          (1)根據(jù)10~15噸部分的用戶數(shù)和百分比進(jìn)行計算;(2)先根據(jù)頻數(shù)分布直方圖中的數(shù)據(jù),求得“15噸~20噸”部分的用戶數(shù),再畫圖,最后根據(jù)該部分的用戶數(shù)計算圓心角的度數(shù);(3)根據(jù)用水25噸以內(nèi)的用戶數(shù)的占比,求得該地區(qū)6萬用戶中用水全部享受基本價格的戶數(shù).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知∠AOB=∠COD=90°,∠BOC=34°.

          (1)判斷BOC與AOD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          (2)若OE平分AOC,求EOC的余角的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展讓眾多國家感受到了威脅,隨著釣魚島事件、南海危機(jī)、薩德入韓等一系列事件的發(fā)生,國家安全一再受到威脅,所謂“國家興亡,匹夫有責(zé)”,某校積極開展國防知識教育,九年級甲、乙兩班分別選5名同學(xué)參加“國防知識”比賽,其預(yù)賽成績?nèi)鐖D所示:

          根據(jù)上圖填寫下表:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          方差

          甲班

          ______

          ______

          乙班

          ______

          10

          根據(jù)上表數(shù)據(jù),分別從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的角度分析哪個班的成績較好.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),若對于平面內(nèi)一點(diǎn)C,當(dāng)是以AB為腰的等腰三角形時,稱點(diǎn)C時線段AB等長點(diǎn)”.

          請判斷點(diǎn),點(diǎn)是否是線段AB等長點(diǎn),并說明理由;

          若點(diǎn)是線段AB等長點(diǎn),且,求mn的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題的提出:如果點(diǎn)P是銳角內(nèi)一動點(diǎn),如何確定一個位置,使點(diǎn)P的三頂點(diǎn)的距離之和的值為最?

          問題的轉(zhuǎn)化:把繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)得到,連接,這樣就把確定的最小值的問題轉(zhuǎn)化成確定的最小值的問題了,請你利用圖1證明:;

          問題的解決:當(dāng)點(diǎn)P到銳角的三頂點(diǎn)的距離之和的值為最小時,求的度數(shù);

          問題的延伸:如圖2是有一個銳角為的直角三角形,如果斜邊為2,點(diǎn)P是這個三角形內(nèi)一動點(diǎn),請你利用以上方法,求點(diǎn)P到這個三角形各頂點(diǎn)的距離之和的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某年級380名師生秋游,計劃租用7輛客車,現(xiàn)有甲、乙兩種型號客車,它們的載客量和租金如表.

          甲種客車

          乙種客車

          載客量(座/輛)

          60

          45

          租金(元/輛)

          550

          450


          (1)設(shè)租用甲種客車x輛,租車總費(fèi)用為y元.求出y(元)與x(輛)之間的函數(shù)表達(dá)式;
          (2)當(dāng)甲種客車有多少輛時,能保障所有的師生能參加秋游且租車費(fèi)用最少,最少費(fèi)用是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知線段MN=3cm,在線段MN上取一點(diǎn)P,使PMPN;延長線段MN到點(diǎn)A,使ANMN;延長線段NM到點(diǎn)B,使BN=3BM.

          (1)根據(jù)題意,畫出圖形;

          (2)求線段AB的長;

          (3)試說明點(diǎn)P是哪些線段的中點(diǎn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次數(shù)學(xué)課上,張老師出示了一個題目:如圖,ABCD的對角線相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)OEF垂直于BDAB,CD分別于點(diǎn)F,E,連接DF,請根據(jù)上述條件,寫出一個正確結(jié)論其中四位同學(xué)寫出的結(jié)論如下:

          小青:;小何:四邊形DFBE是正方形;

          小夏:;小雨:

          這四位同學(xué)寫出的結(jié)論中不正確的是  

          A. 小青 B. 小何 C. 小夏 D. 小雨

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)如圖所示.

          (1)在橫線上填上“>”“=”“<”:

          a 0,a-b 0,.

          (2)在數(shù)軸上標(biāo)出表示有理數(shù)-a,-b,-c的點(diǎn);

          (3)用“>”a,b,c,-a,-b,-c連接起來.

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          同步練習(xí)冊答案