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        1. 某公園有一個(gè)三角形花壇,三角形的頂點(diǎn)A、B、C上各有一棵古樹(shù).園林管理員想在公園內(nèi)安裝一把休閑椅,使它到樹(shù)A、樹(shù)C的距離相等,且到樹(shù)A、樹(shù)B和樹(shù)A、樹(shù)C所在直線的距離相等,使尺規(guī)作圖,作出這把休閑椅所在位置的示意圖.(不寫(xiě)已知、求作、作法、證明,要保留作圖痕跡).

          【答案】分析:根據(jù)垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等,可知休閑椅應(yīng)建在AC的垂直平分線上,所以首先畫(huà)出AC的垂直平分線,再根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等,再畫(huà)出∠BAC的角平分線,兩線的交點(diǎn)就是休閑椅所在位置.
          解答:解:如圖所示:P點(diǎn)就是這把休閑椅所在位置.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,解題的關(guān)鍵是:首先要理解題意,弄清問(wèn)題中對(duì)所作圖形的要求,結(jié)合對(duì)應(yīng)幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖的方法作圖.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某公園有一個(gè)三角形花壇,三角形的頂點(diǎn)A、B、C上各有一棵古樹(shù).園林管理員想在公園內(nèi)安裝一把休閑椅,使它到樹(shù)A、樹(shù)C的距離相等,且到樹(shù)A、樹(shù)B和樹(shù)A、樹(shù)C所在直線的距離相等,使尺規(guī)作圖,作出這把休閑椅所在位置的示意圖.(不寫(xiě)已知、求作、作法、證明,要保留作圖痕跡).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,某公園有一個(gè)三角形花壇,三角形的頂點(diǎn)A、B、C上各有一棵古樹(shù).現(xiàn)決定把原來(lái)的花壇擴(kuò)建成一個(gè)圓形花壇,要求三棵古樹(shù)不能移動(dòng),且三棵古樹(shù)位于圓周上,請(qǐng)你只用直尺和圓規(guī)在原圖上畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的圓形花壇示意圖,不寫(xiě)作法但保留作圖痕跡.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:059

          某公園有一個(gè)正三角形花壇,三角形的頂點(diǎn)A、B、C處各有一棵古樹(shù).現(xiàn)決定把原來(lái)的花壇擴(kuò)建成圓形或平行四邊形花壇,要求三棵古樹(shù)不能移動(dòng),且三棵古樹(shù)位于圓周上或平行四邊形的頂點(diǎn)上.請(qǐng)按要求作圖。

          ⑴按圓形設(shè)計(jì),利用甲圖畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的圓形花壇示意圖。

          ⑵按平行四邊形設(shè)計(jì),利用乙圖畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的平行四邊形花壇示意圖。(要求:尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡。)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市蒼南縣錢(qián)庫(kù)三中九年級(jí)(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,某公園有一個(gè)三角形花壇,三角形的頂點(diǎn)A、B、C上各有一棵古樹(shù).現(xiàn)決定把原來(lái)的花壇擴(kuò)建成一個(gè)圓形花壇,要求三棵古樹(shù)不能移動(dòng),且三棵古樹(shù)位于圓周上,請(qǐng)你只用直尺和圓規(guī)在原圖上畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的圓形花壇示意圖,不寫(xiě)作法但保留作圖痕跡.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案