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        1. 11.$\frac{1}{2}$(x+y)5+2(x+y)2-$\frac{4}{3}$(x+y)3-$\frac{1}{2}$(x+y)5+$\frac{1}{3}$(x+y)3,其中x=3-y.

          分析 將x+y看做一個(gè)整體,然后進(jìn)行整式加減運(yùn)算,最后將x+y=3代入即可求出答案

          解答 解:∵x+y=3,
          ∴原式=$\frac{1}{2}$(x+y)5-$\frac{1}{2}$(x+y)5+$\frac{1}{3}$(x+y)3-$\frac{4}{3}$(x+y)3+2(x+y)2
          =-(x+y)3+2(x+y)2
          =-27+2×9
          =-27+18
          =-9

          點(diǎn)評(píng) 本題考查整式的加減,涉及整體的思想.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.方程x2-8x+17=0的根的情況是( 。
          A.兩實(shí)數(shù)根的和為-8B.兩實(shí)數(shù)根的積為17
          C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          13.解方程:
          (1)4x-2(x+0.5)=17;
          (2)$\frac{4-x}{2}$-$\frac{2x+1}{3}$=1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          10.如圖,點(diǎn)A、B在數(shù)軸上表示的實(shí)數(shù)分別是-2和10,點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn)且AC=3BC,求點(diǎn)C表示的數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          6.已知:a-b=2,b-c=-3,c-d=5,求(a-c)(b-d)(c-d)的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          16.已知:2x-y=5,求-2(y-2x)2+3y-6x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          3.直接寫出結(jié)果:(-$\sqrt{2}$)2=2;$\sqrt{27}$=3$\sqrt{3}$;$\frac{6}{\sqrt{3}}$=2$\sqrt{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          20.如圖,在同一時(shí)刻,測(cè)得小麗和旗桿的影長(zhǎng)分別為1m和6m,小華的身高約為1.8m,則旗桿的高約為10.4m.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          1.若代數(shù)式-4x6y+x2ny可以合并成一項(xiàng),則常數(shù)n的值為3.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案