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        1. 【題目】購(gòu)買1個(gè)單價(jià)為a元的面包和3瓶單價(jià)為b元的飲料,所需錢數(shù)為( 。
          A.(a+b)元
          B.3(a+b)元
          C.(3a+b)元
          D.(a+3b)元

          【答案】D
          【解析】解:買1個(gè)面包和3瓶飲料所用的錢數(shù):(a+3b)元;
          故選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組線段中,不能構(gòu)成三角形的是(

          A.5、7、13B.710、13C.724、25D.3、4、5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華漢字,寓意深廣.為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽(tīng)寫”大賽.為了解本次大賽的成績(jī),校團(tuán)委隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

          根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)m= ,n= ;

          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          (3)這200名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在 分?jǐn)?shù)段;

          (4)若成績(jī)?cè)?0分以上(包括90分)為“優(yōu)”等,請(qǐng)你估計(jì)該校參加本次比賽的3000名學(xué)生中成績(jī)是“優(yōu)”等的約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若等式0□1=﹣1成立,則□內(nèi)的運(yùn)算符號(hào)為( 。
          A.+
          B.﹣
          C.×
          D.÷

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為2,翻折∠B、∠D,使兩個(gè)直角的頂點(diǎn)重合于對(duì)角線BD上一點(diǎn)P,EF、GH分別是折痕(如圖2).設(shè)AE=x(0<x<2),給出下列判斷:
          ①當(dāng)x=1時(shí),點(diǎn)P是正方形ABCD的中心;
          ②當(dāng)x= 時(shí),EF+GH>AC;
          ③當(dāng)0<x<2時(shí),六邊形AEFCHG面積的最大值是
          ④當(dāng)0<x<2時(shí),六邊形AEFCHG周長(zhǎng)的值不變.
          其中正確的是(寫出所有正確判斷的序號(hào)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn),BD是對(duì)角線,過(guò)點(diǎn)A作AG∥DB交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
          (1)求證:DE∥BF;
          (2)若∠G=90°,求證:四邊形DEBF是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】嘉淇同學(xué)要證明命題“兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖1的四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證.
          (1)已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB= 求證:四邊形ABCD是四邊形.
          填空,補(bǔ)全已知和求證;
          (2)按嘉淇的想法寫出證明;
          (3)用文字?jǐn)⑹鏊C命題的逆命題為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+4的圖象與x軸交于點(diǎn)B(-2,0),點(diǎn)C(8,0),與y軸交于點(diǎn)A.

          (1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+4的表達(dá)式;

          (2)連接AC,AB,若點(diǎn)N在線段BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B,C重合),過(guò)點(diǎn)N作NMAC,交AB于點(diǎn)M,當(dāng)AMN面積最大時(shí),求N點(diǎn)的坐標(biāo);

          (3)連接OM,在(2)的結(jié)論下,求OM與AC的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知a22a3,則﹣3a2+6a+2019__

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