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        1. 6、已知a,b,c為△ABC三邊,且滿足a2c2-b2c2=a4-b4,則它的形狀為( 。
          分析:把式子a2c2-b2c2=a4-b4變形化簡后判定則可.如果三角形有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個是直角三角形判定則可.如果沒有這種關(guān)系,這個就不是直角三角形.
          解答:解:∵a2c2-b2c2=a4-b4,
          ∴(a2c2-b2c2)-(a4-b4)=0,
          ∴c2(a+b)(a-b)-(a+b)(a-b)(a2+b2)=0,
          ∴(a+b)(a-b)(c2-a2-b2)=0,
          ∵a+b≠0,
          ∴a-b=0或c2-a2-b2=0,所以a=b或c2=a2+b2即它是等腰三角形或直角三角形.
          故選D.
          點評:本題考查了因式分解和勾股定理的逆定理,難度較大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•南昌)已知,紙片⊙O的半徑為2,如圖1,沿弦AB折疊操作.
          (1)①折疊后的
          AB
          所在圓的圓心為O′時,求O′A的長度;
               ②如圖2,當(dāng)折疊后的
          AB
          經(jīng)過圓心為O時,求
          AOB
          的長度;
               ③如圖3,當(dāng)弦AB=2時,求圓心O到弦AB的距離;
          (2)在圖1中,再將紙片⊙O沿弦CD折疊操作.
          ①如圖4,當(dāng)AB∥CD,折疊后的
          AB
          CD
          所在圓外切于點P時,設(shè)點O到弦AB、CD的距離之和為d,求d的值;
          ②如圖5,當(dāng)AB與CD不平行,折疊后的
          AB
          CD
          所在圓外切于點P時,設(shè)點M為AB的中點,點N為CD的中點,試探究四邊形OMPN的形狀,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知一圓錐的母線長為12,底面半徑為4,則該圓錐的側(cè)面積是
          48π
          48π

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知兩圓的半徑分別為5cm、8cm,且它們的圓心距為8cm,則兩圓的位置關(guān)系為(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1997•貴陽)已知:如圖,CD為⊙O的直徑,CD⊥AB,M為垂足,DM=2cm,弦AB=8cm,則⊙O的半徑為
          5
          5
          cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011•岳池縣模擬)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知拋物線頂點N的坐標(biāo)為(-1.-
          92
          ),此拋物線交y軸于B(0,-4),交x軸于A、C兩點且A點在C點左邊.
          (1)求拋物線解析式及A、C兩點的坐標(biāo).
          (2)如果點M為第三象限內(nèi)拋物線上一個動點且它的橫坐標(biāo)為m,設(shè)△AMB的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式并求出S的最大值.
          (3)若點P是拋物線上的動點,點Q是直線y=x上的動點,判斷有幾個位置使得以點P、Q、B、O為頂點的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應(yīng)的點Q的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊答案