先化簡,再求值:

,其中

.

.
試題分析:先將括號里面的通分后,將除法轉換成乘法,約分化簡,然后代

,進行二次根式化簡.
原式=

.
當

時,原式=

.
練習冊系列答案
相關習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
有一道題“先化簡,再求值:

.其中a =-

”馬小虎同學做題時把“a = -

”錯抄成了“a =

”,但他的計算結果卻與別的同學一致,也是正確的,請你解釋這是怎么回事?
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
若分式

的值為零,則x的值是_______.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
先化簡,再求值:

,其中x=6.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
化簡

=,其結果是
.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
先化簡,再把x取一個你最喜歡的數(shù)代入求值:

÷

.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如果分式

中的x、y都擴大到原來的3倍,那么分式的值( )
A.擴大到原來的3倍 | B.擴大到原來的6倍 | C.不變 | D.不能確定 |
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
若

, 則

等于( )
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