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        1. 下面生活中的物體的運(yùn)動情況可以看成平移的是______.
          (1)擺動的鐘擺;(2)在筆直的公路上行駛的汽車;(3)隨風(fēng)擺動的旗幟;(4)搖動的大繩;(5)汽車玻璃上雨刷的運(yùn)動;(6)從樓頂自由落下的球(球不旋轉(zhuǎn)).
          (1)擺動的鐘擺,方向發(fā)生改變,不屬于平移;
          (2)在筆直的公路上行駛的汽車沿直線運(yùn)動,屬于平移;
          (3)隨風(fēng)擺動的旗幟,形狀發(fā)生改變,不屬于平移;
          (4)搖動的大繩,方向發(fā)生改變,不屬于平移;
          (5)汽車玻璃上雨刷的運(yùn)動,方向發(fā)生改變,不屬于平移;
          (6)從樓頂自由落下的球沿直線運(yùn)動,屬于平移.
          ∴可以看成平移的是(2)(6).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,經(jīng)過平移,將△ABC的頂點(diǎn)A移動到點(diǎn)D.
          (1)作出平移后的三角形;
          (2)說明將△ABC如何平移得到所作的三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,將等腰直角△ABC沿BC方向平移得到△A1B1C1,若BC=3
          2
          ,S△PB1C=2,則BB1=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖在8×6的網(wǎng)格圖(每個小正方形的邊長均為1個單位長度)中,⊙A的半徑為2個單位長度,⊙B的半徑為1個單位長度,要使運(yùn)動的⊙B與靜止的⊙A內(nèi)切,應(yīng)將⊙B由圖示位置向左平移______個單位長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,將△ABC沿射線AC平移得到△DEF,若AF=17,DC=7,則AD=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在長方形地塊上建造公共綠地(圖中陰影部分),其余的部分小路.根據(jù)圖中的設(shè)計(jì)方案,利用你所學(xué)習(xí)的有關(guān)圖形運(yùn)動的知識,
          (1)用含有x的代數(shù)式表示出公共綠地的面積;
          (2)當(dāng)x=1米時,計(jì)算出綠地的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列圖形都由幾個部分組成,可以只用其中一部分平移就可以得到的圖是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,為了促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,某地要在三條公路經(jīng)過的平地上修建一個物資倉庫.倉庫計(jì)劃建在3號公路上,要使倉庫到1、2號公路的距離相等,則可修建倉庫的地點(diǎn)有(  )
          A.1個B.2個C.3個D.4個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)畫出圖中△ABC的高AD,角平分線BE,中線CF;
          (2)將方格中的△ABC向右平移3格,再向上平移2格(即圖中箭頭所示方向).

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          同步練習(xí)冊答案