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        1. 【題目】下列各數(shù)中,比﹣2小的數(shù)是(
          A.﹣3
          B.﹣1
          C.0
          D.1

          【答案】A
          【解析】解:比﹣2小的數(shù)是應(yīng)該是負(fù)數(shù),且絕對值大于2的數(shù); 分析選項可得,只有A符合.
          故選:A.
          根據(jù)題意,結(jié)合實數(shù)大小的比較,從符號和絕對值兩個方面分析可得答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若關(guān)于x的多項式x3+(2m–6)x2+x+2是三次三項式,則m的值是___

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,AC,BD相交于點OEAB的中點,DEAB

          1)求∠ABC的度數(shù);

          2)如果AC=,求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知A,B是反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)圖象上的兩點,BCx軸,交y軸于點C,動點P從坐標(biāo)原點O出發(fā),沿OABC(圖中“→”所示路線)勻速運動,終點為C,過P作PMx軸,垂足為M.設(shè)三角形OMP的面積為S,P點運動時間為t,則S關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為(

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分解因式:x2﹣16=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC,ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,動點P從點C出發(fā),C→B→A的路徑,以2cm每秒的速度運動,設(shè)運動時間為t.

          (1) 當(dāng)t=1時,求△ACP的面積

          (2) t為何值時,線段AP是∠CAB的平分線?

          (3) 請利用備用圖2繼續(xù)探索:當(dāng)t為何值時,△ACP是以AC為腰的等腰三角形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,長方形紙片ABCD,AD∥BC,將長方形紙片折疊,使點D與點B重合,點C落在點C'處,折痕為EF

          (1)求證:BEBF

          (2)∠ABE18°,求∠BFE的度數(shù).

          (3)AB6,AD8,求AE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于圖形平移的說法中,錯誤的是( )
          A.圖形上所有點移動的方向都相同
          B.圖形上所有點移動的距離都相等
          C.圖形上可能存在不動點
          D.對應(yīng)點所連的線段相等

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知一個直角三角形紙片ACB,其中∠ACB=90°,AC=4,BC=3,E、F分別是AC、AB邊上點,連接EF.

          (1)圖①,若將紙片ACB的一角沿EF折疊,折疊后點A落在AB邊上的點D處,且使S四邊形ECBF=3S△EDF,求AE的長;

          (2)如圖②,若將紙片ACB的一角沿EF折疊,折疊后點A落在BC邊上的點M處,且使MF∥CA.

          ①試判斷四邊形AEMF的形狀,并證明你的結(jié)論;

          ②求EF的長;

          (3)如圖③,若FE的延長線與BC的延長線交于點N,CN=1,CE=,求的值.

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          同步練習(xí)冊答案