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        1. (2004•四川)從全市中5000份試卷隨機(jī)抽取400份試卷,其中有360份成績(jī)合格,估計(jì)全市成績(jī)合格的人數(shù)約為    人.
          【答案】分析:由題意可知:抽取400份試卷中合格率為×100%=90%,則估計(jì)全市5000份試卷成績(jī)合格的人數(shù)約為5000×90%=4500份.
          解答:解:5000×=4500(人).
          點(diǎn)評(píng):本題考查了用樣本的數(shù)據(jù)特征來(lái)估計(jì)總體的數(shù)據(jù)特征,利用樣本中的數(shù)據(jù)對(duì)整體進(jìn)行估算是統(tǒng)計(jì)學(xué)中最常用的估算方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(01)(解析版) 題型:填空題

          (2004•四川)某校對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題小測(cè)驗(yàn),如圖是將(1)班60名同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行整理后,分成5組畫(huà)出的頻率分布直方圖.已知從左到右四個(gè)小組的頻率分別是0.05,0.15,0.35,0.30,那么在這次測(cè)驗(yàn)中成績(jī)優(yōu)秀(分?jǐn)?shù)大于或等于80分為優(yōu)秀)的有    人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(01)(解析版) 題型:填空題

          (2004•四川)從全市中5000份試卷隨機(jī)抽取400份試卷,其中有360份成績(jī)合格,估計(jì)全市成績(jī)合格的人數(shù)約為    人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的對(duì)稱(chēng)》(03)(解析版) 題型:解答題

          (2004•四川)從下面兩題中任選一題進(jìn)行解答.
          (1)先在左面的一塊方格紙上畫(huà)一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形作為基礎(chǔ)圖形,再將基礎(chǔ)圖形去掉或添上一部分,使新圖形仍為軸對(duì)稱(chēng)圖形,畫(huà)在右面的方格紙上;
          (2)先在左面的一塊方格紙上畫(huà)一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形作為基礎(chǔ)圖形,再將基礎(chǔ)圖形的一部分平移或旋轉(zhuǎn)到剩余圖形的某一位置組成新的圖形,使新圖形仍為軸對(duì)稱(chēng)圖形,畫(huà)在右面的方格紙上.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年四川省中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

          (2004•四川)從下面兩題中任選一題進(jìn)行解答.
          (1)先在左面的一塊方格紙上畫(huà)一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形作為基礎(chǔ)圖形,再將基礎(chǔ)圖形去掉或添上一部分,使新圖形仍為軸對(duì)稱(chēng)圖形,畫(huà)在右面的方格紙上;
          (2)先在左面的一塊方格紙上畫(huà)一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形作為基礎(chǔ)圖形,再將基礎(chǔ)圖形的一部分平移或旋轉(zhuǎn)到剩余圖形的某一位置組成新的圖形,使新圖形仍為軸對(duì)稱(chēng)圖形,畫(huà)在右面的方格紙上.

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