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        1. 【題目】為了強(qiáng)化司機(jī)的交通安全意識(shí),我市利用交通安全宣傳月對(duì)司機(jī)進(jìn)行了交通安全知識(shí)問卷調(diào)查.關(guān)于酒駕設(shè)計(jì)了如下調(diào)查問卷:

          克服酒駕﹣﹣你認(rèn)為哪種方式最好?(單選)

          A加大宣傳力度,增強(qiáng)司機(jī)的守法意識(shí). B在汽車上張貼溫馨提示:“請(qǐng)勿酒駕”.

          C司機(jī)上崗前簽“拒接酒駕”保證書. D加大檢查力度,嚴(yán)厲打擊酒駕.

          E查出酒駕追究一同就餐人的連帶責(zé)任.

          隨機(jī)抽取部分問卷,整理并制作了如下統(tǒng)計(jì)圖:

          根據(jù)上述信息,解答下列問題:

          (1)本次調(diào)查的樣本容量是多少?

          (2)補(bǔ)全條形圖,并計(jì)算B選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù);

          (3)若我市有3000名司機(jī)參與本次活動(dòng),則支持D選項(xiàng)的司機(jī)大約有多少人?

          【答案】(1)樣本容量300 ;(2)補(bǔ)圖見解析,48°;(3)支持D選項(xiàng)的司機(jī)大約有800人.

          【解析】試題分析:(1)用E小組的頻數(shù)除以該組所占的百分比即可求得樣本容量;

          (2)用總?cè)藬?shù)乘以該組所占的百分比即可求得A組的人數(shù),總數(shù)減去其他小組的頻數(shù)即可求得B小組的人數(shù);

          (3)總?cè)藬?shù)乘以支持D選項(xiàng)的人數(shù)占300人的比例即可;

          試題解析:(1)樣本容量:69÷23%=300 ;

          (2)A組人數(shù)為300×30%=90(人)

          B組人數(shù):300﹣(90+21+80+69)=40(人,)

          補(bǔ)全條形圖人數(shù)為40 ,

          圓心角度數(shù)為 360°× =48°;

          (3)3000× =800(人),

          答:支持D選項(xiàng)的司機(jī)大約有800人.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】去年春季,蔬菜種植場(chǎng)在15公頃的大棚地里分別種植了茄子和西紅柿,總費(fèi)用是萬元其中,種植茄子和西紅柿每公頃的費(fèi)用和每公頃獲利情況如表:

          每公頃費(fèi)用萬元

          每公頃獲利萬元

          茄子

          西紅柿

          請(qǐng)解答下列問題:

          求出茄子和西紅柿的種植面積各為多少公頃?

          種植場(chǎng)在這一季共獲利多少萬元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知P1x1,y1),P2x2,y2),P3x3,y3)是反比例函數(shù)的圖象上的三點(diǎn),且x10x2x3,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是________.

          【答案】

          【解析】試題分析:∵函數(shù)y中,k=-10,

          ∴此函數(shù)的圖象的兩個(gè)分支位于二四象限,且在每一象限內(nèi),yx的增大而增大.

          x10x2x3,

          ∴點(diǎn)Ax1y1)在第二象限,Bx2,y2)、Cx3,y3)在第四象限,

          y10y2y30,

          y2y3y1

          故答案為:y2y3y1

          點(diǎn)睛:本題考查的是反比例函數(shù)圖象的性質(zhì),當(dāng)k0時(shí),圖象位于一三象限,在每一個(gè)象限內(nèi)yx的增大而減小,k0時(shí),圖象位于二四象限,在每一個(gè)象限內(nèi),yx的增大而增大

          型】填空
          結(jié)束】
          14

          【題目】如圖,直線y=kx(k<0)與雙曲線交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn),則3x1y2-5x2y1的值為 __________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解分式方程:

          (1) (2)

          【答案】(1) ;(2)x=

          【解析】試題分析:(1)兩邊乘以(x-1)(2x+1)去分母,轉(zhuǎn)化為整式方程,然后解整式方程,檢驗(yàn)后寫出分式方程的解即可;

          (2)兩邊乘以(x+2)(x-2)去分母,轉(zhuǎn)化為整式方程,然后解整式方程,檢驗(yàn)后寫出分式方程的解即可

          試題解析:

          解:(1)兩邊乘以(x-1)(2x+1)去分母得:2x+1=5(x-1),

          解得:x=2,

          當(dāng)x=2時(shí),(x-1)(2x+1)≠0,

          ∴原分式方程的解為x=2;

          (2)兩邊乘以(x+2)(x-2)去分母得:(x-2)2-3=(x+2)(x-2),

          解得:x,

          當(dāng)x時(shí),(x2)(x2)≠0,

          所以原分式方程的解為x

          型】解答
          結(jié)束】
          21

          【題目】先化簡(jiǎn),再求值,其中的值從不等式組的整數(shù)解中選取.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解學(xué)生課外閱讀的喜好,某校從八年級(jí)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查要求每人只選取一種喜歡的書籍,如果沒有喜歡的書籍,則作其它類統(tǒng)計(jì)。圖(1)與圖(2)是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。以下結(jié)論不正確的是( )

          A. 由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可知喜歡科普常識(shí)的學(xué)生有90人.

          B. 若該年級(jí)共有1200名學(xué)生,則由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可估計(jì)喜愛科普常識(shí)的學(xué)生約有360個(gè).

          C. 由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖不能確定喜歡小說的人數(shù).

          D. 在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,漫畫所在扇形的圓心角為72°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,D為AB上一點(diǎn),E為BC上一點(diǎn),且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,則∠CDE的度數(shù)為(  )
          A.50°
          B.51°
          C.51.5°
          D.52.5°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AMBN,A=80°,點(diǎn)P是射線AM上動(dòng)點(diǎn)(與A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,交射線AMC、D.

          (1)求∠CBD的度數(shù);

          (2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),那么∠APB:ADB的度數(shù)比值是否隨之發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求出這個(gè)比值;若變化,請(qǐng)找出變化規(guī)律;

          (3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到使∠ACB=ABD時(shí),求∠ABC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=﹣ x2 x+2與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C

          (1)求點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo);
          (2)點(diǎn)E是此拋物線上的點(diǎn),點(diǎn)F是其對(duì)稱軸上的點(diǎn),求以A,B,E,F(xiàn)為頂點(diǎn)的平行四邊形的面積;
          (3)此拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)M,使得△ACM是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,若∠1=100°,∠4=80°,則__________,理由是________________;若∠3=70°,則∠2=_______時(shí),也可推出AB∥CD.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案