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        1. 如圖6,已知△ABC的周長是21,OB、OC分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=3,△ABC的面積是_________

          31.5

          解析考點(diǎn):角平分線的性質(zhì).
          分析:連接OA,作OE⊥AC,OF⊥AB,垂足分別為E、F,將△ABC的面積分為:SABC=SOBC+SOAC+SOAB,而三個(gè)小三角形的高OD=OE=OF,它們的底邊和就是△ABC的周長,可計(jì)算△ABC的面積.

          解:作OE⊥AC,OF⊥AB,垂足分別為E、F,連接OA,
          ∵OB,OC分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC,
          ∴OD=OE=OF,
          ∴SABC=SOBC+SOAC+SOAB
          =×OD×BC+×OE×AC+×OF×AB
          =×OD×(BC+AC+AB)
          =×3×21=31.5.
          故填31.5.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)定義:若某個(gè)圖形可分割為若干個(gè)都與他相似的圖形,則稱這個(gè)圖形是自相似圖形.
          探究:
          (1)如圖甲,已知△ABC中∠C=90°,你能把△ABC分割成2個(gè)與它自己相似的小直角三角形嗎?若能,請?jiān)趫D甲中畫出分割線,并說明理由.
          (2)一般地,“任意三角形都是自相似圖形”,只要順次連接三角形各邊中點(diǎn),則可將原三分割為四個(gè)都與它自己相似的小三角形.我們把△DEF(圖乙)第一次順次連接各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為1階分割(如圖1);把1階分割得出的4個(gè)三角形再分別順次連接它的各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為2階分割(如圖2)…依次規(guī)則操作下去.n階分割后得到的每一個(gè)小三角形都是全等三角形(n為正整數(shù)),設(shè)此時(shí)小三角形的面積為SN
          ①若△DEF的面積為10000,當(dāng)n為何值時(shí),2<Sn<3?(請用計(jì)算器進(jìn)行探索,要求至少寫出三次的嘗試估算過程)
          ②當(dāng)n>1時(shí),請寫出一個(gè)反映Sn-1,Sn,Sn+1之間關(guān)系的等式.(不必證明)精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,若已知△ABC中,D、E分別為AB、AC的中點(diǎn),則可得DE∥BC,且DE=
          12
          BC.根據(jù)上面的結(jié)論:
          (1)你能否說出順次連接任意四邊形各邊中點(diǎn),可得到一個(gè)什么特殊四邊形并說明理由;
          (2)如果將(1)中的“任意四邊形”改為條件是“平行四邊形”或“菱形”或“矩形”或“等腰梯形”,那么它們的結(jié)論又分別怎樣呢?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•德州)(1)如圖1,已知△ABC,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,連接BE,CD,請你完成圖形,并證明:BE=CD;(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
          (2)如圖2,已知△ABC,以AB、AC為邊向外作正方形ABFD和正方形ACGE,連接BE,CD,BE與CD有什么數(shù)量關(guān)系?簡單說明理由;
          (3)運(yùn)用(1)、(2)解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識,完成下題:
          如圖3,要測量池塘兩岸相對的兩點(diǎn)B,E的距離,已經(jīng)測得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)添線補(bǔ)全如圖1幾何體的三視圖.

          (2)如圖2,已知△ABC.請你確定一點(diǎn)P,使PB=PC,且點(diǎn)P到∠B的兩邊距離相等.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,已知△ABC中,AB=BC=1,∠ABC=90°,把一塊含30°角的直角三角板DEF的直角頂點(diǎn)D放在AC的中點(diǎn)上(直角三角板的短直角邊為DE,長直角邊為DF),將直角三角板DEF繞D點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn).
          (1)在圖1中,DE交邊AB于M,DF交邊BC于N
          ①證明:DM=DN
          ②在這一旋轉(zhuǎn)過程中,直角三角板DEF與△ABC的重疊部分為四邊形DMBN,請說明四邊形DMBN的面積是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明是如何變化的?若不發(fā)生變化,求出其面積
          (2)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖2的位置,延長AB交DE于M,延長BC交DF于N,DM=DN是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案