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        1. 某年級一班和二班的同學在老師的倡議下踴躍為希望工程捐款,據(jù)統(tǒng)計,捐款金額共有10元、20元、30元、40元和50元五種.各班捐款情況統(tǒng)計如下:
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          (1)一班中,捐款30元的同學所占該班總?cè)藬?shù)的百分比為
           
          ;平均每位同學捐款
           
          元:
          (2)假如二班捐款30元的同學所占該班總?cè)藬?shù)的百分比等于一班捐款20元的同學所占該班總?cè)藬?shù)的百分比,求二班同學捐款30元的人數(shù)并補全二班同學捐款情況統(tǒng)計圖;(寫出求解過程)
          (3)二班同學捐款金額的中位數(shù)是
           
          元.
          分析:(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的定義,各部分占總體的百分比之和為1,可得捐款30元的同學所占該班總?cè)藬?shù)的百分比,把總?cè)藬?shù)看成100,則可根據(jù)捐款數(shù)額以及所占比例,求得平均數(shù);
          (2)設(shè)二班捐款30元的有x人,由題意,得
          x
          5+9+x+13+7
          =15%
          ,解方程即可;
          (3)將這組數(shù)據(jù)按從小到大排列,可得中位數(shù)為35.
          解答:解:
          (1)捐款30元的同學所占該班總?cè)藬?shù)的百分比為1-15%-19%-17%-19%=30%,
          平均每位同學捐款數(shù)為
          10×19+20×15+30×30+50×17+40×19
          100
          =30元;

          (2)設(shè)二班捐款30元的有x人,
          由題意,得
          x
          5+9+x+13+7
          =15%
          ,所以x=6,
          經(jīng)檢驗:x=6是原方程的解.
          答:二班同學捐款30元的有6人.

          (3)將這組數(shù)據(jù)按從小到大排列,第20、21位捐款數(shù)為30元、40元,則中位數(shù)是(30+40)÷2=35.
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          點評:此題主要考查學生讀圖獲取信息的能力,以及平均數(shù)、中位數(shù)的求法.
          練習冊系列答案
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          19、某校八年級一班和二班各有50名學生,兩班在一次數(shù)學測驗中的成績統(tǒng)計如下表(單位:分)
          班級 平均分 眾數(shù) 中位數(shù) 標準差
          一班 79 70 87 19.8
          二班 79 70 79 5.2
          (1)八年級一班的小明同學在這次測驗中得了85分,他的成績在班里處在什么位置?為什么?
          (2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你能得到哪些信息(至少三條),對這兩個班提出你的教學建議.

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          11或7
          分.

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          (2012•欽州)6月5日是世界環(huán)境日,某校組織了一次環(huán)保知識競賽,每班選25名同學參加比賽,成績分別為A、B、C、D四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成統(tǒng)計圖:
          根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:

          (1)把一班競賽成績統(tǒng)計圖補充完整;
          (2)寫出下表中a、b、c的值:
             平均數(shù)(分)  中位數(shù)(分)  眾數(shù)(分)
           一班  a  b  90
           二班  87.6  80  c
          (3)請從以下給出的三個方面中任選一個對這次競賽成績的結(jié)果進行分析:
          ①從平均數(shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績;
          ②從平均數(shù)和眾數(shù)方面比較一班和二班的成績;
          ③從B級以上(包括B級)的人數(shù)方面來比較一班和二班的成績.

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          請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
          (1)請你將表格補充完整:
          平均數(shù)(分) 中位數(shù) 眾數(shù)
          一班 87.6 90
          二班 87.6 100
          (2)請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進行分析,哪個班的成績更好:
          ①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;
          ②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;
          ③從B級以上(包括B級)的人數(shù)的角度來比較一班和二班的成績.
          (3)若從一班和二班的所有參賽同學中,隨機抽取一名同學的成績,則抽到同學的成績在C級以上(包括C級)的概率是多少?

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