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          【題目】修路時，通常把彎曲的公路改直，這樣可以縮短路程，其根據(jù)的數(shù)學道理是_________.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】兩點之間線段最短
          【解析】此題為數(shù)學知識的應用，由題意把一條彎曲的道路改成直道，肯定要盡量縮短兩地之間的里程，就用到兩點間線段最短定理．
          故答案為：兩點之間線段最短．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若關于x的一元二次方程x2-x+k=0的一個根是0,則另一個根是_______
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若|a﹣1|+（b+1）2=0，則a2016+b2017=_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三角形的重心是三條（ ）
          A.中線的交點B.角平分線的交點 C.高線的交點 D.垂線的交點
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個角的余角是40，則這個角的補角是（ ）
          A. 40 B. 50 C. 140 D. 130
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各對量中，不具有相反意義的是( )
          A. 勝2局與負3局.
          B. 盈利3萬元與虧損3萬元.
          C. 氣溫升高4℃與氣溫為 -4℃.
          D. 轉(zhuǎn)盤逆時針轉(zhuǎn)3圈與順時針轉(zhuǎn)5圈.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組數(shù)中，不相等的一組是 （ ）
          A. (—2)3和—23B. (—2)2和—22C. (—2)和—2D. │—2│3和│2│3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種零件的直徑規(guī)格是20±0.02mm，經(jīng)檢查，一個零件的直徑是19.9mm，該零件____________（填“合格”或“不合格”）.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個多項式減去x2－2y2等于x2－2y2，則這個多項式是( )
          A. －2x2＋y2B. x2－2y2C. 2x2－4y2D. －x2＋2y2
          

			
          

			
          
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