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        1. 19.如圖,某點(diǎn)從數(shù)軸上的A點(diǎn)出發(fā),第1次向右移動(dòng)1個(gè)單位長度至B點(diǎn),第2次從B點(diǎn)向左移動(dòng)2個(gè)單位長度至C點(diǎn),第3次從C點(diǎn)向右移動(dòng)3個(gè)單位長度至D點(diǎn),第4次從D點(diǎn)向左移動(dòng)4個(gè)單位長度至E點(diǎn),…,依此類推,經(jīng)過4029或4030次移動(dòng)后該點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為2015個(gè)單位長度.

          分析 根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)變化和平移規(guī)律(左減右加),分別求出點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù),進(jìn)而求出點(diǎn)到原點(diǎn)的距離;然后對(duì)奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)分別探究,找出其中的規(guī)律(相鄰兩數(shù)都相差3),寫出表達(dá)式就可解決問題.

          解答 解:第1次點(diǎn)A向右移動(dòng)1個(gè)單位長度至點(diǎn)B,則B表示的數(shù),0+1=1;
          第2次從點(diǎn)B向左移動(dòng)2個(gè)單位長度至點(diǎn)C,則C表示的數(shù)為1-2=-1;
          第3次從點(diǎn)C向右移動(dòng)3個(gè)單位長度至點(diǎn)D,則D表示的數(shù)為-1+3=2;
          第4次從點(diǎn)D向左移動(dòng)4個(gè)單位長度至點(diǎn)E,則點(diǎn)E表示的數(shù)為2-4=-2;
          第5次從點(diǎn)E向右移動(dòng)5個(gè)單位長度至點(diǎn)F,則F表示的數(shù)為-2+5=3;
          …;
          由以上數(shù)據(jù)可知,當(dāng)移動(dòng)次數(shù)為奇數(shù)時(shí),點(diǎn)在數(shù)軸上所表示的數(shù)滿足:$\frac{1}{2}$(n+1),
          當(dāng)移動(dòng)次數(shù)為偶數(shù)時(shí),點(diǎn)在數(shù)軸上所表示的數(shù)滿足:-$\frac{1}{2}$n,
          當(dāng)移動(dòng)次數(shù)為奇數(shù)時(shí),$\frac{1}{2}$(n+1)=2015,n=4029,
          當(dāng)移動(dòng)次數(shù)為偶數(shù)時(shí),-$\frac{1}{2}$n=-2015,n=4030.
          故答案為:4029或4030.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了數(shù)軸,以及用正負(fù)數(shù)可以表示具有相反意義的量,還考查了數(shù)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)變化和平移規(guī)律(左減右加),考查了一列數(shù)的規(guī)律探究.對(duì)這列數(shù)的奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)分別進(jìn)行探究是解決這道題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
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          19.光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s,而聲音在空氣中的傳播速度約為350米m/s,那么光在空氣中的傳播速度是聲音在空氣中的傳播速度的$\frac{6000000}{7}$倍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10.浩然文具店新到一種計(jì)算器,進(jìn)價(jià)為25元,營銷時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)定為30元時(shí),每天的銷售量為150件,若銷售單價(jià)每上漲1元,每天的銷售量就會(huì)減少10件.
          (1)寫出商店銷售這種計(jì)算器,每天所得的銷售利潤w(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)求銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷售利潤最大?最大值是多少?
          (3)商店的營銷部結(jié)合上述情況,提出了A、B兩種營銷方案:
          方案A:為了讓利學(xué)生,該計(jì)算器的銷售利潤不超過進(jìn)價(jià)的24%;
          方案B:為了滿足市場需要,每天的銷售量不少于120件.
          請(qǐng)比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          7.如圖點(diǎn)C在以AB為直徑的半圓的圓周上,若AB=4,∠ABC=30°,D為邊AB上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)E和D關(guān)于AC對(duì)稱,當(dāng)D與A重合時(shí),F(xiàn)為EC的延長線上滿足CF=EC的點(diǎn),當(dāng)D與A不重合時(shí),F(xiàn)為EC的延長線與過D且垂直于DE的直線的交點(diǎn),
          (1)當(dāng)D與A不重合時(shí),CF=EC的結(jié)論是否成立?試證明你的判斷.
          (2)設(shè)AD=x,EF=y 求y關(guān)于x的函數(shù)及其定義域;
          (3)如存在E或F恰好落在弧AC或弧BC上時(shí),求出此時(shí)AD的值;如不存在,則請(qǐng)說明理由.
          (4)請(qǐng)直接寫出當(dāng)D從A運(yùn)動(dòng)到B時(shí),線段EF掃過的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          14.下列分式從左至右的變形正確的是( 。
          A.$\frac{-a}{2b}=\frac{a}{-2b}$B.$\frac{1}{n}=\frac{m+1}{m+n}$C.$\frac{{y}^{2}+y}{xy}=\frac{y+1}{xy}$D.$\frac{a}=\frac{a{c}^{2}}{b{c}^{2}}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.如圖1,⊙O是等邊三角形ABC的外接圓,P是⊙O上的一個(gè)點(diǎn).
          (1)則∠APC=60°;
          (2)試證明:PA+PB=PC;
          (3)如圖2,過點(diǎn)A作⊙O的切線交射線BP于點(diǎn)D.
          ①試證明:∠DAP=∠DBA;
          ②若AD=2,PD=1,求PA的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          11.如圖,點(diǎn)O是直線EF上一點(diǎn),射線OA,OB,OC在直線EF的上方,射線OD的直線EF的下方,且OF平分∠COD,OA⊥OC,OB⊥OD.
          (1)若∠DOF=25°,求∠AOB的度數(shù).
          (2)若OA平分∠BOE,則∠DOF的度數(shù)是30°.(直接寫出答案)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          8.如圖,長方形紙片ABCD,點(diǎn)E、F分別在邊AB、CD上,連接EF,將∠BEF對(duì)折,點(diǎn)B落在直線EF上的B′處,得到折痕EC,將點(diǎn)A落在直線EF上的點(diǎn)A′處,得到折痕EN.
          (1)若∠BEB′=110°,則∠BEC=55°,∠AEN=35°,∠BEC+∠AEN=90°.
          (2)若∠BEB′=m°,則(1)中∠BEC+∠AEN的值是否改變?請(qǐng)說明你的理由.
          (3)將∠ECF對(duì)折,點(diǎn)E剛好落在F處,且折痕與B′C重合,求∠DNA′.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          9.(1)計(jì)算:-42-($\frac{1}{3}-\frac{1}{2}$)÷$\frac{1}{6}$×(-2)2
          (2)化簡:(4x-3y)-[-(3y-x)+(x-y)]-5x.

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