【題目】下列定義一種關于n的運算：①當n是奇數(shù)時，結果為3n+5 ②n為偶數(shù)時結果是
（其中k是使是奇數(shù)的正整數(shù)），并且運算重復進行．例如：取n＝26，則…，若n＝449，則第449次運算結果是（ �。�
A. 1 B. 2 C. 7 D. 8
【答案】D
【解析】
試題把n值代入進行計算第一次，結果是1352，第二次
，所以k=3，結果是169，以此類推，第三次代入計算結果是512，第四次代入k只能等于9，計算結果是1，第五次代入計算結果是8，第六次是1，此后計算結果8和1循環(huán)．
解：第一次：3×449+5=1352，
第二次：，根據(jù)題意k=3時結果為169；
第三次：3×169+5=512，
第四次：因為512是2的9次方，所以k=9，計算結果是1；
第五次：1×3+5=8；
第六次：
，因為8是2的3次方，所以k=3，計算結果是1，此后計算結果8和1循環(huán)．
因為449是奇數(shù)，所以第449次運算結果是8．
故選D．
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，將兩塊三角板的直角頂點重合．
(1)寫出以點C為頂點的相等的角；
(2)若∠ACB＝150°，求∠DCE的度數(shù)；
(3)寫出∠ACB與∠DCE之間所具有的數(shù)量關系．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是⊙O直徑，點C在⊙O上，AD平分∠CAB，BD是⊙O的切線，AD與BC相交于點E． 
（1）求證：BD=BE；
（2）若DE=2，BD= 
，求CE的長．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在一個大圓盤中，鑲嵌著四個大小一樣的小圓盤，已知大小圓盤的半徑都是整數(shù)，陰影部分的面積為5πcm2 ， 請你求出大小兩個圓盤的半徑．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖已知數(shù)軸上點A、B分別表示a、b，且|b+6|與(a﹣9)2互為相反數(shù)，O為原點．
(1)a＝ ，b＝ ；
(2)若將數(shù)軸折疊點A與表示﹣10的點重合，則與點B重合的點所表示的數(shù)為 ；
(3)若點M、N分別從點A、B同時出發(fā)，點M以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，點N以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動，N到點A后立刻原速返回，設運動時間為t(t＞0)秒．①點M表示的數(shù)是 (用含t的代數(shù)式表示)；②求t為何值時，2MO＝MA；③求t為何值時，點M與N相距3個單位長度．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】為實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，打造新優(yōu)質學校，瑤海區(qū)計劃對A、B兩類薄弱學校全部進行改造，根據(jù)預算，共需資金1575萬元．改造一所A類學校和兩所B類學校共需資金230萬元；改造兩所A類學校和一所B類學校共需資金205萬元，求改造一所A類學校和一所B類學校所需的資金分別是多少萬元？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，方格紙上的每個小方格都是邊長為1的正方形，我們把以格點間連線為邊的三角形稱為“格點三角形”，圖中的△ABC就是格點三角形．在建立平面直角坐標系后，點B的坐標為（﹣2，﹣1）．
（1）把△ABC向左平移4格后得到△A1B1C1，畫出△A1B 1C1并寫出點A1的坐標；
（2）把△ABC繞點C按順時針旋轉90°后得到△A2B2C，畫出△A2B2C的圖形并寫出點A2的坐標．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，等腰直角三角板的一個銳角頂點與正方形ABCD的頂點A重合，將此三角板繞點A旋轉，使三角板中該銳角的兩條邊分別交正方形的兩邊BC、DC于點E、F，連結EF．若EF=5，DF=2，則BE的長為_______．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】計算:
(1)5a2b÷
×2ab2;
(2)[(x+2y)2-(x+y)(x-y)-5y2]÷2x;
(3)(-3.6×1010)÷(-2×102)2;
(4)(2a-b+3)(2a-3+b).
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