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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          已知,直線y=-
          3
          3
          x+1與x軸,y軸分別交于點A、B,以線段AB為直角邊在第一象限內作等腰精英家教網Rt△ABC,∠BAC=90度.且點P(1,a)為坐標系中的一個動點.
          (1)求三角形ABC的面積S△ABC;
          (2)證明不論a取任何實數,三角形BOP的面積是一個常數;
          (3)要使得△ABC和△ABP的面積相等,求實數a的值.
          分析:(1)根據直線的解析式容易求出A,B的坐標,也可以求出OA,OB,AB的長,由于三角形ABC是等腰直角三角形,知道AB就可以求出S△ABC;
          (2)不論a取任何實數,△BOP都可以以BO=1為底,點P到y(tǒng)軸的距離1為高,所以三角形BOP的面積是一個常數;
          (3)△ABC的面積已知,把△ABP的面積用a表示,就可以得到關于a的方程,解方程可以求出a.
          解答:解:(1)令y=-
          3
          3
          x+1中x=0,得點B坐標為(0,1);
          令y=0,得點A坐標為(
          3
          ,0),
          由勾股定理得|AB|=2,
          ∴S△ABC=2;

          (2)不論a取任何實數,△BOP都可以以BO=1為底,點P到y(tǒng)軸的距離1為高,
          ∴S△BOP=
          1
          2
          為常數;

          (3)當點P在第四象限時,a<0,
          ∵S△ABO=
          3
          2
          ,S△APO=-
          3
          2
          a,
          ∴S△ABP=S△ABO+S△APO-S△BOP=S△ABC=2,
          3
          2
          -
          3
          2
          a-
          1
          2
          =2,
          解得a=
          3-5
          3
          3
          ,
          當點P在第一象限時,同理可得a=1+
          3
          ,
          綜上所述,a的值為
          3-5
          3
          3
          或1+
          3
          點評:此題主要考查一次函數圖象的性質來探討變化三角形的面積,也結合了方程的知識,解方程就可以求出a.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          精英家教網如圖,已知拋物線y=a(x-1)2+3
          3
          (a≠0)經過點A(-2,0),拋物線的頂點為D,過O作射線OM∥AD.過頂點平行于x軸的直線交射線OM于點C,B在x軸正半軸上,連接BC.
          (1)求該拋物線的解析式;
          (2)若動點P從點O出發(fā),以每秒1個長度單位的速度沿射線OM運動,設點P運動的時間為t(s).問當t為何值時,四邊形DAOP分別為平行四邊形,直角梯形,等腰梯形?
          (3)若OC=OB,動點P和動點Q分別從點O和點B同時出發(fā),分別以每秒1個長度單位和2個長度單位的速度沿OC和BO運動,當其中一個點停止運動時另一個點也隨之停止運動.設它們的運動的時間為t(s),連接PQ,當t為何值時,四邊形BCPQ的面積最小?并求出最小值及此時PQ的長.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          已知平面直角坐標系xOy中,點A在拋物線y=
          2
          3
          3
          x2+
          3
          3
          上,過A作AB⊥x軸于點B,AD⊥y軸于點D,將矩形ABOD沿對角線BD折疊后得A的對應點為A′,重疊部分(陰影)為△BDC.
          (1)求證:△BDC是等腰三角形;
          (2)如果A點的坐標是(1,m),求△BDC的面積;
          (3)在(2)的條件下,求直線BC的解析式,并判斷點A′是否落在已知的拋物線上?請說明理由.
          精英家教網

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          已知在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,以點A為圓心,r為半徑作⊙A,
          (1)當半徑r為
          3
          3
          時,⊙A與BC相切;
          (2)當半徑r為
          2.4
          2.4
          時,⊙A與BD相切;
          (3)當半徑r的范圍為
          3<r<4
          3<r<4
          時,⊙A與直線BC相交且與直線CD相離.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          根據要求完成下面的填空:如圖,直線AB,CD被EF所截,若已知∠1=∠2.
          ∵∠2=∠3(
          對頂角相等
          對頂角相等
          ),
          又∵∠1=∠2(已知),
          ∴∠
          1
          1
          =∠
          3
          3

          AB
          AB
          CD
          CD
          同位角相等
          同位角相等
          ,兩直線平行).

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          科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

          (1)完成下面的證明:
          已知:如圖1,AB∥CD∥GH,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD.
          求證:∠EGF=90°.
          證明:∵HG∥AB,(已知) 
          ∴∠1=∠3. (
          兩直線平行,內錯角相等
          兩直線平行,內錯角相等
           )
          又∵HG∥CD,(已知)
          ∴∠2=∠4.  (
          兩直線平行,內錯角相等
          兩直線平行,內錯角相等

          ∵AB∥CD,(已知)
          ∴∠BEF+
          ∠EFD
          ∠EFD
          =180°.(
          兩直線平行,同旁內角互補
          兩直線平行,同旁內角互補

          又∵EG平分∠BEF,(已知)
          ∴∠1=
          1
          2
          BEH
          BEH
          .(
          角平分線定義
          角平分線定義

          又∵FG平分∠EFD,(已知)
          ∴∠2=
          1
          2
          EFD
          EFD
          .(
          角平分線定義
          角平分線定義

          ∴∠1+∠2=
          1
          2
          ∠BEH
          ∠BEH
          +
          ∠EFD
          ∠EFD
          ).
          ∴∠1+∠2=90°.
          ∴∠3+∠4=90°.(
          等量代換
          等量代換
          ).即∠EGF=90°.
          (2)如圖2,已知∠ACB=90°,那么∠A的余角是哪個角呢?答:
          ∠B
          ∠B
          ;
          小明用三角尺在這個三角形中畫了一條高CD(點D是垂足),得到圖3,
          ①請你幫小明在圖中畫出這條高;
          ②在圖中,小明通過仔細觀察、認真思考,找出了三對余角,你能幫小明把它們寫出來嗎?答:a
          ∠ACD與∠BCD
          ∠ACD與∠BCD
          ;b
          ∠A與∠ACD
          ∠A與∠ACD
          ;c
          ∠B與∠BCD
          ∠B與∠BCD

          ③∠ACB,∠ADC,∠CDB都是直角,所以∠ACB=∠ADC=∠CDB,小明還發(fā)現了另外兩對相等的角,請你也仔細地觀察、認真地思考分析,試一試,能發(fā)現嗎?把它們寫出來,并請說明理由.
          (3)在直角坐標系中,第一次將△OAB變換成OA1B1,第二次將△OA1B1變換成△OA2B2,第三次將△OA2B2變換成△OA3B3,已知A(1,3),A1(2,3),A2(4,3),A3(8,3),B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0).
          ①觀察每次變換前后的三角形有何變化,找出規(guī)律,按此規(guī)律再將△OA3B3變換成△OA4B4,則A4的坐標為
          (16,3)
          (16,3)
          ,B4的坐標為
          (32,0)
          (32,0)

          ②按以上規(guī)律將△OAB進行n次變換得到△AnBn,則可知An的坐標為
          (2n,3)
          (2n,3)
          ,Bn的坐標為
          (2n+1,0)
          (2n+1,0)

          ③可發(fā)現變換的過程中A、A1、A2、…、An縱坐標均為
          3
          3

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