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        1. 【題目】如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C,連結(jié)AO并延長交⊙O于點(diǎn)E,連結(jié)EC.若AB8CD2,則EC的長為(  )

          A. 2B. 8C. D. 2

          【答案】D

          【解析】

          連結(jié)BE,設(shè)O的半徑為R,由ODAB,根據(jù)垂徑定理得ACBCAB4,在RtAOC中,OAROCRCDR2,根據(jù)勾股定理得到(R22+42R2,解得R5,則OC3,由于OC為△ABE的中位線,則BE2OC6,再根據(jù)圓周角定理得到∠ABE90°,然后在RtBCE中利用勾股定理可計算出CE

          解:連結(jié)BE,設(shè)⊙O的半徑為R,如圖,

          ODAB,

          ACBCAB×84

          RtAOC中,OAROCRCDR2,

          OC2+AC2OA2,

          ∴(R22+42R2,解得R5,

          OC523,

          BE2OC6

          AE為直徑,

          ∴∠ABE90°,

          RtBCE中,CE

          故選:D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于實(shí)數(shù)mn,定義一種運(yùn)算“※”為:mnmn+n

          (1)求2※5與2※(﹣5)的值;

          (2)如果關(guān)于x的方程x※(ax)=﹣有兩個相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)A÷(a).

          1)化簡A;

          2)當(dāng)a3時,記此時A的值為f3);當(dāng)a4時,記此時A的值為f4);…解關(guān)于x的不等式:f3+f4++f11),并將解集在數(shù)軸上表示出來.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個進(jìn)行數(shù)值轉(zhuǎn)換的運(yùn)行程序如圖所示,從輸入實(shí)數(shù)x結(jié)果是否大于0”稱為一次操作1)判斷:(正確的打“√”,錯誤的打“×”

          ①當(dāng)輸入x3后,程序操作僅進(jìn)行一次就停止.   

          ②當(dāng)輸入x為負(fù)數(shù)時,無論x取何負(fù)數(shù),輸出的結(jié)果總比輸入數(shù)大.   

          2)探究:是否存在正整數(shù)x,使程序能進(jìn)行兩次操作,并且輸出結(jié)果小于12?若存在,請求出所有符合條件的x的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】知關(guān)于x的方程x2+2(a-1)x+a2-7a-4=0的根為x1x2,且滿足x1x2-3x1-3x2-2=0,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知ABO的直徑,ACO的弦,過O點(diǎn)作OFABO于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,交BC的延長線于點(diǎn)F,點(diǎn)GEF的中點(diǎn),連接CG

          (1)判斷CGO的位置關(guān)系,并說明理由;

          (2)求證:2OB2BCBF;

          (3)如圖2,當(dāng)∠DCE2F,CE3,DG2.5時,求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了弘揚(yáng)我國古代數(shù)學(xué)發(fā)展的偉大成就,某校九年級進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)知識競賽,并設(shè)立了以我國古代數(shù)學(xué)家名字命名的四個獎項(xiàng):祖沖之獎、劉徽獎、趙爽獎楊輝獎,根據(jù)獲獎情況繪制成如圖1和圖2所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,并得到了獲祖沖之獎的學(xué)生成績統(tǒng)計表:

          祖沖之獎的學(xué)生成績統(tǒng)計表:

          分?jǐn)?shù)

          80

          85

          90

          95

          人數(shù)

          4

          2

          10

          4

          根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:

          這次獲得劉徽獎的人數(shù)是多少,并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

          獲得祖沖之獎的學(xué)生成績的中位數(shù)是多少分,眾數(shù)是多少分;

          在這次數(shù)學(xué)知識竟賽中有這樣一道題:一個不透明的盒子里有完全相同的三個小球,球上分別標(biāo)有數(shù)字,“2”,隨機(jī)摸出一個小球,把小球上的數(shù)字記為x放回后再隨機(jī)摸出一個小球,把小球上的數(shù)字記為y,把x作為橫坐標(biāo),把y作為縱坐標(biāo),記作點(diǎn)用列表法或樹狀圖法求這個點(diǎn)在第二象限的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】10分在RtABC中,BAC=,D是BC的中點(diǎn),E是AD的中點(diǎn)過點(diǎn)A作AFBC交BE的延長線于點(diǎn)F

          1求證:AEFDEB

          2證明四邊形ADCF是菱形;

          3AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面積

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC,C=90°,AC=BC=2,BC邊中點(diǎn)E,作EDAB,EFAC,得到四邊形EDAF,它的面積記作S1;取BE中點(diǎn)E1,作E1D1FB,E1F1EF,得到四邊形E1D1FF1,它的面積記作S2.照此規(guī)律作下去,則S2017=____.

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          同步練習(xí)冊答案