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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          用棋子擺出下列一組圖形：
              
             
                                                                                                                                                                                                                                     
             
                                                                                                                                          
                        		                    
                        		                    
                        		                    
                        		               
             
                                                                  
                        		                    
                        		                    
                        		                                                                                                               
             
                  
                        		                    
                        		                                                                                            
                        		                                                                    
                        		               
             
                                                                  
                        		                                            
                        		                                                                                                        
              
               
                      
                 
                                  
          ……
                                    		       
                
                           		     
              
              
                        		   
             
                  
                        		                    
                        		                                                                                            
                        		                                                                    
                        		               
             
                              
              
               
                      
                 
                                  
          ①
                                    		       
                
                           		     
              
              
                        		                                
                        		                    
                        		                    
                        		                                                                                                               
             
                                                                                          
              
               
                      
                 
                                  
          ②
                                    		       
                
                           		     
              
              
                        		                                            
                        		                    
                        		                    
                        		                    
                        		               
             
                                                                                                                                                                              
              
               
                      
                 
                                  
          ③
                                    		       
                
                           		     
              
              
                        		                                                   
             
                                                                                                                                                                                                                                     
            
              
          （1）擺第1個(gè)圖形用＿＿＿枚棋子，擺第2個(gè)圖形用＿＿＿枚棋子，擺第3個(gè)圖形用＿＿＿枚棋子。
              
          （2）按照這種方式擺下去，擺第n個(gè)圖形用多少枚棋子？
              
            
              
          （3）計(jì)算一下擺第100個(gè)圖形用多少枚棋子？
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）4，8，12     
              
             （2）4n           
              
          （3）4×100＝400
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)用棋子擺出下列一組圖形（如圖），按圖上所顯示的規(guī)律繼續(xù)擺下去，擺到第精英家教網(wǎng)個(gè)圖形時(shí)，這組圖形總共用了
           
          枚棋子．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          用棋子擺出下列一組圖形：
          精英家教網(wǎng)
          （1）填寫下表：
          

          


          
圖形編號(hào)
1
2
3
4
5
6
          

          
圖中棋子數(shù)
5
8
11
14
17
20
          （2）照這樣的方式擺下去，寫出擺第n個(gè)圖形所需棋子的枚數(shù)；
          （3）其中某一圖形可能共有2011枚棋子嗎？若不可能，請(qǐng)說(shuō)明理由；若可能，請(qǐng)你求出是第幾個(gè)圖形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•建寧縣質(zhì)檢）如圖：用棋子擺出下列一組“口”字，按照這種方法擺下去，則擺第n個(gè)“口”字需用棋子
          4n
          4n
          個(gè)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          用棋子擺出下列一組三角形，三角形每邊有n枚棋子，每個(gè)三角形的棋子總數(shù)為s，如圖按此規(guī)律推斷，當(dāng)三角形的邊上有n枚棋子時(shí)，該三角形棋子總數(shù)s=
          3n-3
          3n-3
          （用含n的式子表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          用棋子擺出下列一組圖形：
          （1）、填寫下表：
           
              
          圖形編號(hào)
                      		    
          1
                      		    
          2
                      		    
          3
                      		    
          4
                      		    
          5
                      		    
          6
                      		 
           
              
          圖中棋子數(shù)
                      		    
          5
                      		    
          8
                      		    
          11
                      		    
          14
                      		    
           
                      		    
           
                      		 
           
          （2）、照這樣的方式擺下去，寫出擺第個(gè)圖形所需棋子的枚數(shù)；
          （3）、其中某一圖形可能共有2011枚棋子嗎？若不可能，請(qǐng)說(shuō)明理由；若可能，請(qǐng)你求出是第幾個(gè)圖形
           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案