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        1. 【題目】如圖,中,平分于點(diǎn),在上截取,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn).求證:四邊形是菱形;

          如圖,中,平分的外角的延長(zhǎng)線于點(diǎn),在的延長(zhǎng)線上截取,過(guò)點(diǎn)的延長(zhǎng)線于點(diǎn).四邊形還是菱形嗎?如果是,請(qǐng)證明;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)四邊形是菱形.理由見(jiàn)解析.

          【解析】

          (1)直接由SAS得出△ADE≌△ADC,進(jìn)而得出DE=DC,∠ADE=∠ADC.再由SAS證明△AFE≌△AFC,得出EF=CF.由EF∥BC得出∠EFD=∠ADC,從而∠EFD=∠ADE,根據(jù)等角對(duì)等邊得出DE=EF,從而DE=EF=CF=DC,由菱形的判定可知四邊形CDEF是菱形.

          (2)首先由SAS證出△ADE≌△ADC,△AFE≌△AFC,得出DE=DC,∠ADE=∠ADC,EF=CF.然后由EF∥BC,得出∠EFD=∠ADC,從而∠EFD=∠ADE,根據(jù)等邊對(duì)等角得出DE=EF,則DE=EF=CF=DC,由菱形的判定可知四邊形CDEF是菱形.

          證明:在中,

          ;

          ,

          同理,

          ,

          ,

          ,

          ∴四邊形是菱形.

          解:四邊形是菱形.理由如下:

          中,

          ,

          同理,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ∴四邊形是菱形.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】已知A(﹣4,2)、B(n,﹣4)兩點(diǎn)是一次函數(shù)y=kx+b和反比例函數(shù)y=圖象的兩個(gè)交點(diǎn).

          (1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

          (2)求AOB的面積;

          (3)觀察圖象,直接寫(xiě)出不等式kx+b﹣>0的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),點(diǎn)EAB邊上一點(diǎn).

          1)直線BF垂直于直線CE于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G(如圖1),求證:AE=CG;

          2)直線AH垂直于直線CE,垂足為點(diǎn)H,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M(如圖2),找出圖中與BE相等的線段,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某公司舉行周年慶典,決定訂購(gòu)一批印有公司logo的記事本贈(zèng)送給客戶(hù),購(gòu)買(mǎi)甲種記事本共花費(fèi)3000元,購(gòu)買(mǎi)乙種記事本共花費(fèi)2100元,購(gòu)買(mǎi)甲種記事本的數(shù)量是購(gòu)買(mǎi)乙種記事本數(shù)量的2倍,且購(gòu)買(mǎi)一個(gè)乙種記事本比購(gòu)買(mǎi)一個(gè)甲種記事本多花20.

          (1)求購(gòu)買(mǎi)一個(gè)甲種記事本,一個(gè)乙種記事本各需多少元?

          (2)由于公司業(yè)務(wù)的擴(kuò)大,公司決定再次購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種記事本共40個(gè),且乙種記事本不少于23個(gè),預(yù)算金額不超過(guò)2400元,購(gòu)買(mǎi)時(shí)恰逢該店對(duì)兩種記事本的售價(jià)進(jìn)行調(diào)整,甲種記事本售價(jià)比第一次購(gòu)買(mǎi)時(shí)提高了10%,乙種記事本售價(jià)比第一次購(gòu)買(mǎi)時(shí)降低了10%,請(qǐng)問(wèn)該公司有哪幾種方案購(gòu)買(mǎi)這批記事本?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖:中,

          求作邊上的垂直平分線,使得;將線段沿著的方向平移到線段(其中點(diǎn)平移到點(diǎn),畫(huà)出平移后的線段;(要求用尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡.)

          連接、,試判斷四邊形是矩形嗎?說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在中,為銳角,點(diǎn)為射線上一動(dòng)點(diǎn),連接.以為直角邊且在的上方作等腰直角三角形.

          1)若,

          ①當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí)(與點(diǎn)不重合),試探討的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;

          ②當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),①中的結(jié)論是否仍然成立,請(qǐng)?jiān)趫D2中面出相應(yīng)的圖形并說(shuō)明理由;

          2)如圖3,若,,,點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),試探究的位置關(guān)系.

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          【題目】如圖,,點(diǎn)為線段上一點(diǎn),,若,則__________.

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          (1)請(qǐng)寫(xiě)出圖2中陰影部分的面積;

          (2)觀察圖2你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?

          代數(shù)式:(m+n)2, (m﹣n)2, mn;

          (3)根據(jù)(2)中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:若a+b=7,ab=5,求(a﹣b)2的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】解下列方程

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          同步練習(xí)冊(cè)答案