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        1. 通過市場調(diào)查,一段時(shí)間內(nèi)某地區(qū)特種農(nóng)產(chǎn)品的需求量y(千克)與市場價(jià)格x(元/千克)存在下列函數(shù)關(guān)系式:y=
          100000x
          +6000(0<x<100);又已知該地區(qū)農(nóng)民的這種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)數(shù)量z(千克)與市場價(jià)格x(元/千克)成正比例關(guān)系:z=400x(0<x<100),現(xiàn)不計(jì)其它因素影響,如果需求數(shù)量y等于生產(chǎn)數(shù)量z時(shí),即供需平衡,此時(shí)市場處于平衡狀態(tài).
          (1)根據(jù)以上市場調(diào)查,請(qǐng)你分析當(dāng)市場處于平衡狀態(tài)時(shí),該地區(qū)這種農(nóng)產(chǎn)品的市場價(jià)格與這段時(shí)間內(nèi)農(nóng)民的總銷售收入各是多少?
          (2)受國家“三農(nóng)”政策支持,該地區(qū)農(nóng)民運(yùn)用高科技改造傳統(tǒng)生產(chǎn)方式,減少產(chǎn)量,以大力提高產(chǎn)品質(zhì)量.此時(shí)生產(chǎn)數(shù)量z與市場價(jià)格x的函數(shù)關(guān)系發(fā)生改變,而需求函數(shù)關(guān)系未發(fā)生變化,當(dāng)市場再次處于平衡狀態(tài)時(shí),市場價(jià)格已上漲了a(0<a<25)元,問在此后的相同時(shí)間段內(nèi)該地區(qū)農(nóng)民的總銷售收入是增加了還是減少了,變化多少?
          分析:(1)平衡狀態(tài)時(shí),讓y=z求出相應(yīng)的x,再把價(jià)格x代入第二個(gè)函數(shù)解析式中,求出數(shù)量,讓價(jià)格×數(shù)量即為總銷售收入;
          (2)處于平衡狀態(tài),市場價(jià)格為(x+a)元;需求量=生產(chǎn)數(shù)量.算出相應(yīng)的市場價(jià)格,再把價(jià)格x+a代入第二個(gè)函數(shù)解析式中,求出數(shù)量,讓價(jià)格×數(shù)量即為后來的總銷售收入,然后來的銷售收入減去(1)中算出的銷售收入即可.
          解答:解:(1)由已知市場處于平衡,此時(shí)y=z,得
          100000
          x
          +6000=400x,
          (x-25)(x+10)=0,
          ∴x1=25,x2=-10(舍去),
          把x=25代入z=400x中,得
          z=10000(千克),
          一段時(shí)間內(nèi)該地區(qū)農(nóng)民的總銷售收入=25×10000=250000(元).

          (2)∵需求函數(shù)關(guān)系未變,
          ∴平衡點(diǎn)仍在需求函數(shù)圖象上.
          由已知此時(shí)價(jià)格為(a+25)元/千克,代入y=
          100000
          x
          +6000中,得
          此時(shí)的需求數(shù)量y1=
          100000
          a+25
          +6000(千克),
          又∵此時(shí)市場處于平衡,生產(chǎn)數(shù)量z1=需求數(shù)量y1,
          ∴此時(shí)的總銷售收入為(a+25)•(
          100000
          a+25
          +6000)
          =250000+6000a(0<a<25),
          ∴農(nóng)民總銷售收入增加了(250000+6000a)-250000=6000a(元).
          點(diǎn)評(píng):根據(jù)題意列出方程是解題的關(guān)鍵.本題的等量關(guān)系為:總銷售收入=銷售價(jià)格×銷售數(shù)量,需求得與此相關(guān)的兩個(gè)量,運(yùn)用函數(shù)的思想進(jìn)行解題是需要掌握的基本能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          通過市場調(diào)查,一段時(shí)間內(nèi)某地區(qū)某一種農(nóng)副產(chǎn)品的需求數(shù)量y(千克)與市場價(jià)格x(元/千克)
          (0<x<30)存在下列關(guān)系:
          x(元/千克) 5 10 15 20
          y(千克) 4500 4000 3500 3000
          又假設(shè)該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品在這段時(shí)間內(nèi)的生產(chǎn)數(shù)量z(千克)與市場價(jià)格x(元/千克)成正比例關(guān)系:z=400x(0<x<30).現(xiàn)不計(jì)其它因素影響,如果需求數(shù)量y等于生產(chǎn)數(shù)量z,那么此時(shí)市場處于平衡狀態(tài).
          (1)請(qǐng)通過描點(diǎn)畫圖探究y與x之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
          (2)根據(jù)以上市場調(diào)查,請(qǐng)你分析:當(dāng)市場處于平衡狀態(tài)時(shí),該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品的市場價(jià)格與這段時(shí)間內(nèi)農(nóng)民的總銷售收入各是多少?
          (3)如果該地區(qū)農(nóng)民對(duì)這種農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)行精加工,此時(shí)生產(chǎn)數(shù)量z與市場價(jià)格x的函數(shù)關(guān)系發(fā)生改變,而需求數(shù)量y與市場價(jià)格x的函數(shù)關(guān)系未發(fā)生變化,那么當(dāng)市場處于平衡狀態(tài)時(shí),該地區(qū)農(nóng)民的總銷售收入比未精加工精英家教網(wǎng)市場平衡時(shí)增加了17600元.請(qǐng)問這時(shí)該農(nóng)副產(chǎn)品的市場價(jià)格為多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          通過市場調(diào)查,一段時(shí)間內(nèi)某地區(qū)某一種農(nóng)副產(chǎn)品的需求數(shù)量y(千克)與市場價(jià)格x(元/千克)(0<x<30)存在下列關(guān)系:
          x(元/千克) 5 10 15 20
          y(千克) 4500 4000 3500 3000
          (1)請(qǐng)通過描點(diǎn)畫圖探究y與x之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
          (2)已知該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品在這段時(shí)間內(nèi)的生產(chǎn)數(shù)量z(千克)與市場價(jià)格x(元/千克)成正比例關(guān)系:z=400x(0<x<30).現(xiàn)不計(jì)其它因素影響,如果需求數(shù)量y等于生產(chǎn)數(shù)量z,那么此時(shí)市場處于平衡狀態(tài),當(dāng)市場處于平衡狀態(tài)時(shí),求該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品的市場價(jià)格與這段時(shí)間內(nèi)農(nóng)民的總銷售收入各是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          通過市場調(diào)查,一段時(shí)間內(nèi)某地區(qū)某一種農(nóng)副產(chǎn)品的需求數(shù)量y(千克)與市場價(jià)格x(元/千克)(0<x<30)存在下列關(guān)系:
          x(元/千克) 5 10 15 20
          y(千克) 4500 4000 3500 3000
          假設(shè)該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品在這段時(shí)間內(nèi)的生產(chǎn)數(shù)量z(千克)與市場價(jià)格x(元/千克)成正比例關(guān)系:z=400x(0<x<30).
          現(xiàn)不計(jì)其它因素影響,如果需求數(shù)量y等于生產(chǎn)數(shù)量z,那么此時(shí)市場處于平衡狀態(tài).
          (1)請(qǐng)通過描點(diǎn)畫圖探究y與x之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;
          (2)根據(jù)以上市場調(diào)查,請(qǐng)你分析:當(dāng)市場處于平衡狀態(tài)時(shí),該地區(qū)這種農(nóng)副產(chǎn)品的市場價(jià)格與這段時(shí)間內(nèi)農(nóng)民的總銷售收入各是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》(03)(解析版) 題型:解答題

          (2004•蕪湖)通過市場調(diào)查,一段時(shí)間內(nèi)某地區(qū)特種農(nóng)產(chǎn)品的需求量y(千克)與市場價(jià)格x(元/千克)存在下列函數(shù)關(guān)系式:y=+6000(0<x<100);又已知該地區(qū)農(nóng)民的這種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)數(shù)量z(千克)與市場價(jià)格x(元/千克)成正比例關(guān)系:z=400x(0<x<100),現(xiàn)不計(jì)其它因素影響,如果需求數(shù)量y等于生產(chǎn)數(shù)量z時(shí),即供需平衡,此時(shí)市場處于平衡狀態(tài).
          (1)根據(jù)以上市場調(diào)查,請(qǐng)你分析當(dāng)市場處于平衡狀態(tài)時(shí),該地區(qū)這種農(nóng)產(chǎn)品的市場價(jià)格與這段時(shí)間內(nèi)農(nóng)民的總銷售收入各是多少?
          (2)受國家“三農(nóng)”政策支持,該地區(qū)農(nóng)民運(yùn)用高科技改造傳統(tǒng)生產(chǎn)方式,減少產(chǎn)量,以大力提高產(chǎn)品質(zhì)量.此時(shí)生產(chǎn)數(shù)量z與市場價(jià)格x的函數(shù)關(guān)系發(fā)生改變,而需求函數(shù)關(guān)系未發(fā)生變化,當(dāng)市場再次處于平衡狀態(tài)時(shí),市場價(jià)格已上漲了a(0<a<25)元,問在此后的相同時(shí)間段內(nèi)該地區(qū)農(nóng)民的總銷售收入是增加了還是減少了,變化多少?

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