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          【題目】計算：﹣2﹣3= ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】﹣5
          【解析】解：﹣2﹣3=﹣5． 
          所以答案是：﹣5
          【考點精析】認真審題，首先需要了解有理數(shù)的減法(有理數(shù)減法法則：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)；即a-b=a+（-b）)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個多邊形的內(nèi)角和為1080°，則這個多邊形的邊數(shù)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】先化簡再求值：已知多項式A=3a2﹣6ab+b2 ， B=﹣2a2+3ab﹣5b2 ， 當a=1，b=﹣1時，試求A+2B的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在矩形OABC中，OA=8，OC=4，沿對角線OB折疊后，點A與點D重合，OD與BC交于點E，則點D的坐標是（ ） 

          A.（4，8）
          B.（5，8）
          C.（  ，  ）
          D.（  ，  ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：
          (1)48°39′+67°31′
          (2)180°﹣21°17′×5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一元二次方程x2﹣2kx+k2﹣k+2＝0有兩個不相等的實數(shù)根，則k的取值范圍是_____.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料：善于思考的小軍在解方程組  時，采用了一種“整體代換”的解法： 
          解：將方程②變形：4x+10y+y=5 即2（2x+5y）+y=5③
          把方程①帶入③得：2×3+y=5，∴y=﹣1 
          把y=﹣1代入①得x=4，∴方程組的解為  ．
          請你解決以下問題：
          （1）模仿小軍的“整體代換”法解方程組 
          （2）已知x，y滿足方程組  ． 
          （i）求x2+4y2的值；
          （ii）求  +  的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩位同學5次數(shù)學成績統(tǒng)計如表，他們的5次總成績相同，小明根據(jù)他們的成績繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖表，請同學們完成下列問題． 
          第1次
          第2次
          第3次
          第4次
          第5次
          甲成績
          90
          40
          70
          40
          60
          乙成績
          70
          50
          70
          a
          70
          甲、乙兩人的數(shù)學成績統(tǒng)計表
          （1）a= ，  =；
          （2）請完成圖中表示乙成績變化情況的折線；
          （3）S甲2=360，乙成績的方差是 ， 可看出的成績比較穩(wěn)定（填“甲”或“乙”）．從平均數(shù)和方差的角度分析，將被選中．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各式能用完全平方公式進行分解因式的是（ ）
          A．x2＋1  B．x2＋2x－1   C．x2＋x＋1 D．x2＋4x＋4
          

			
          

			
          
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