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        1. (-
          13
          3的底數(shù)是
           
          ,指數(shù)是
           
          ,運算后的結(jié)果是
           
          分析:(-
          1
          3
          3表示3個-
          1
          3
          相乘.
          解答:解:(-
          1
          3
          3的底數(shù)是-
          1
          3
          ,指數(shù)是3,運算后的結(jié)果是-
          1
          27
          點評:乘方是乘法的特例,乘方的運算可以利用乘法的運算來進(jìn)行.
          負(fù)數(shù)的奇數(shù)次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶數(shù)次冪是正數(shù).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,通常是利用已有的知識與經(jīng)驗,通過對研究對象進(jìn)行觀察、實驗、推理、抽象概括,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律,揭示研究對象的本質(zhì)特征.
          比如“同底數(shù)冪的乘法法則”的學(xué)習(xí)過程是利用有理數(shù)的乘方概念和乘法結(jié)合律,由“特殊”到“一般”進(jìn)行抽象概括的:22×23=25,23×24=27,22×26=28…?2m×2n=2m+n…?am×an=am+n(m、n都是正整數(shù)).
          我們亦知:
          2
          3
          2+1
          3+1
          ,
          2
          3
          2+2
          3+2
          ,
          2
          3
          2+3
          3+3
          ,
          2
          3
          2+4
          3+4

          (1)請你根據(jù)上面的材料歸納出a、b、c(a>b>0,c>0)之間的一個數(shù)學(xué)關(guān)系式.
          (2)試用(1)中你歸納的數(shù)學(xué)關(guān)系式,解釋下面生活中的一個現(xiàn)象:“若m克糖水里含有n克糖,再加入k克糖(仍不飽和),則糖水更甜了”.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,通常是利用已有的知識與經(jīng)驗,通過對研究對象進(jìn)行觀察、實驗、推理、抽象概括,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律,揭示研究對象的本質(zhì)特征.
          比如“同底數(shù)冪的乘法法則”的學(xué)習(xí)過程是利用有理數(shù)的乘方概念和乘法結(jié)合律,由“特殊”到“一般”進(jìn)行抽象概括的:22×23=25,23×24=27,22×26=28,…?2m×2n=2m+n,…?am×an=am+n(m、n都是正整數(shù)).
          探索問題:
          (1)比較下列各組數(shù)據(jù)的大小:
          2
          3
          2+1
          3+1
          ,②
          2
          3
          2+2
          3+2
          ,③
          2
          3
          2+3
          3+3
          ,④
          2
          3
          2+4
          3+4
          ,….
          (2)請你根據(jù)上面的材料歸納出a、b、c(a>b>0,c>0)之間的一個數(shù)學(xué)關(guān)系式;并用已學(xué)的數(shù)學(xué)知識說明你發(fā)現(xiàn)結(jié)論的正確性.
          (3)試用(2)中你歸納的數(shù)學(xué)關(guān)系式,解釋下面生活中的一個現(xiàn)象:“若m克糖水里含有n克糖,再加入k克糖(仍不飽和),則糖水更甜了”.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          -
          1
          3
          3讀作
          負(fù)
          1
          3
          的3次方(或負(fù)
          1
          3
          的3次冪
          負(fù)
          1
          3
          的3次方(或負(fù)
          1
          3
          的3次冪
          ,底數(shù)是
          -
          1
          3
          -
          1
          3
          ,值是
          -
          1
          27
          -
          1
          27

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:022

          觀察下列各式:

          13=12

          13+23=32

          13+23+33=62

          13+23+33+43=102

          ……

          想一想:等式左邊各項冪的底數(shù)與右邊的冪的底數(shù)有什么關(guān)系?答:關(guān)系是:________,猜想可以引出什么規(guī)律,并把這種規(guī)律用等式寫出來:________.

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          同步練習(xí)冊答案