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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如果CD⊥AB于D，自CD上任一點向AB作垂線，那么所畫垂線均與CD重合，這是因為 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】在同一平面內，過一點有且只有一條直線與已知直線垂直
          【解析】概念理解型題．過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直．因為CD⊥AB于D，所以自CD上任一點向AB作垂線，那么所畫垂線均與CD重合．
          概念理解型題，掌握垂線的概念，是解答本題的關鍵．本題考查垂線．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC經過平移后，使點A與點A′（﹣1，4）重合．

          （1）畫出平移后的△A′B′C′；
          （2）求出△A′B′C′的面積；
          （3）若三角形ABC內有一點P（a，b），經過平移后的對應點P′的坐標；
          （4）若連接AA′，CC′，則這兩條線段之間的關系是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在抗擊“新冠肺炎”時期，開展停課不停學活動，戴老師從3月1號到7號在網上答題個數記錄如下
          日期
          1號
          2號
          3號
          4號
          5號
          6號
          7號
          答題個數
          68
          55
          50
          56
          54
          48
          68
          在戴老師每天的答題個數所組成的這組數據中，眾數和中位數依次是（）
          A.68，55B.55，68C.68，57D.55，57
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，由長度為1個單位的若干小正方形組成的網格圖中，點A、B、C在小正方形的頂點上．
          （1）在圖中畫出與△ABC關于直線l成軸對稱的△AB′C′；
          （2）三角形ABC的面積為　　 
          （3）以AC為邊作與△ABC全等的三角形（只要作出一個符合條件的三角形即可）；
          （4）在直線l上找一點P，使PB+PC的長最短．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，求∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F＋∠G的度數．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】﹣17的相反數是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，取一張長方形紙片ABCD，沿AD邊上任意一點M折疊后，點D、C分別落在D′、C′的位置，設折痕為MN，D′C′交BC于點E且∠AMD′=α，∠NEC′=β
          （1）探究α、β之間的數量關系，并說明理由．
          （2）連接AD′是否存在折疊后△AD′M與△C′EN全等的情況？若存在，請給出證明；若不存在，請直接作否定的回答，不必說明理由． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知代數式x﹣2y的值是﹣1，則代數式3﹣x+2y的值是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用一個平面去截一個幾何體，截面形狀為四邊形，則這個幾何體不可能為（　�。�
          A. 立方體 B. 圓柱 C. 圓錐 D. 三棱柱
          

			
          

			
          
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