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        1. 【題目】已知△ABC中,AB=15,AC=13,AD⊥BC于D,AD=12,⊙O是△ABC的外接圓,則⊙O的半徑是

          【答案】
          【解析】解:當△ABC是銳角三角形時,如圖,AE是△ABC外接圓的直徑.

          在Rt△ABD中,BD= = =9,

          在Rt△ACD中,CD= = =5,

          ∵∠C=∠E,∠ADC=∠ABE=90°,

          ∴△ADC∽△ABE,

          = ,

          = ,

          ∴AE= ,

          ∴△ABC的外接圓的半徑為

          當△ABC是鈍角三角形時,如圖,CE是△ABC的外接圓的直徑,作CF⊥AB于F.

          ABCF= BCAD,

          可得CF= ,

          由△AEC∽△FBC,可得 = ,

          = ,

          ∴CE= ,

          ∴△ABC的外接圓的半徑為 ,

          綜上所述,△ABC的外接圓的半徑為

          所以答案是:

          【考點精析】利用勾股定理的概念和三角形的外接圓與外心對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;過三角形的三個頂點的圓叫做三角形的外接圓,其圓心叫做三角形的外心.

          練習冊系列答案
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          【題目】探究與發(fā)現(xiàn):

          探究一:我們知道,三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和.那么,三角形的一個內角與它不相鄰的兩個外角的和之間存在何種數(shù)量關系呢?

          已知:如圖1,∠FDC與∠ECD分別為△ADC的兩個外角,試探究∠A與∠FDC+∠ECD的數(shù)量關系.

          探究二:三角形的一個內角與另兩個內角的平分線所夾的鈍角之間有何種關系?

          已知:如圖2,在△ADC中,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,試探究∠P與∠A的數(shù)量關系.

          探究三:若將△ADC改為任意四邊形ABCD呢?

          已知:如圖3,在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,試利用上述結論探究∠P與∠A+∠B的數(shù)量關系.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某大學某專業(yè)學院從本專業(yè)450人中隨機抽取了30名學生參加環(huán)保知識測試,得分十分制情況如圖所示:

          30名學生的測試成績的眾數(shù),中位數(shù),平均數(shù)分別是多少?

          學院準備拿出2000元購買獎品獎勵測試成績優(yōu)秀的學生,獎品分為三等,成績?yōu)?/span>10分的為一等,成績?yōu)?/span>8分和9分的為二等,成績?yōu)?/span>7分的為三等;學院要求一等獎獎金,二等獎獎金,三等獎獎金分別占、,問每種獎品的單價各為多少元?

          如果該專業(yè)學院的學生全部參加測試,在問的獎勵方案下,請你預測該專業(yè)學院將會拿出多少獎金來獎勵學生,其中一等獎獎金為多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC 中,CDABEFAB,垂足分別為DF

          1)若∠1=2,試說明DGBC

          2)若CD 平分∠ACB,∠A=60°,求∠B的度數(shù).

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          (1)寫出你所學過的特殊四邊形中是勾股四邊形的兩種圖形的名稱____ ___,___ ;(2分)

          (2)如圖,已知格點(小正方形的頂點),,,請你直接寫出所有以格點為頂點,為勾股邊且對角線相等的勾股四邊形的頂點M的坐標。(3分)

          (3)如圖,將繞頂點按順時針方向旋轉,得到,連結,.求證:,即四邊形是勾股四邊形.(4分)

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